Preceptoria em programas de residência: ensino, pesquisa e gestão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aguiar, Adriana Cavalcanti de
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Machado, Adriana Maria Brant Ribeiro, Infante, Alberto, Pazo, Concepción Gandara, Araujo, Elaine Franco dos Santos, Braga, Eliane Berinqué, Serdio Romero, Epifanio de, Campos, João José Batista de, Freire, José-Manuel, Sánchez Bursón, José María, Álvarez Herrero, Maria Ángeles, Carbajo, Pilar, Pagani, Rosani, Machado, Victoria Maria Brant Ribeiro, Borges, Wilson Couto
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/50183
Resumo: Irene Rocha Kalil - Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Documento produzido em parceria ou por autor vinculado à Fiocruz, mas não consta a informação no documento.
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Documento produzido em parceria ou por autor vinculado à Fiocruz, mas não consta a informação no documento.Equipe de Pesquisa: Adriana Cavalcanti de Aguiar (coordenadora); Adriana Maria Brant Ribeiro Machado; Concepción Gandara Pazo; Denise Espiúca Monteiro; Dulce Helena Chiaverini; Elaine Franco dos Santos Araujo; Eliane Berinqué Braga; Epifanio de Serdio Romero; Guilherme Canedo Borges; Irene Rocha Kalil; João José Batista de Campos; Maria Ángeles Álvarez Herrero; Pedro Henrique Freitas Martins de Mota; Wilson Couto Borges.Que motivos levam profissionais de saúde a cuidarem da formação das novas gerações, em paralelo com a prestação de serviços, muitas vezes em condições bastante aquém do desejável? Como os sistemas públicos de saúde devem atuar para valorizar e capacitar essas pessoas, dividindo recursos com as atividades assistenciais? Como enfrentar as tensões entre teoria e prática na construção de novas relações entre ensino e serviços? Qual a contribuição das residências para a qualidade do cuidado? Muitas perguntas se colocam, e ainda são poucos os dados disponíveis no Brasil. Nossos resultados retratam importantes avanços obtidos nos últimos anos, e também refletem riscos embutidos na situação de crise econômica e contenção de recursos. Contribuirão, esperamos, para inspirar esforços na direção da profissionalização do ensino em serviços, com tudo que enseja em termos de aprimoramento das condições de ensino e fortalecimento dos vínculos de trabalho.¿Qué motivos llevan estes profesionales de salud a cuidar de la formación de las nuevas generaciones, en paralelo con la prestación de servicios, muchas veces en condiciones muy diferentes del ideal? ¿Cómo deben actuar los sistemas públicos de salud para valorizar y capacitar a esas personas, dividiendo recursos con las actividades asistenciales? ¿Cómo enfrentar las tensiones entre teoría y práctica en la construcción de nuevas relaciones entre enseñanza y servicios? ¿Cuál es la contribución de las residencias para la calidad del cuidado? Muchas preguntas se colocan, y todavía son pocos los datos disponibles. Nuestros resultados retractan avances importantes obtenidos en los últimos años, y también reflejan riesgos incluidos en la situación de crisis económica y contención de recursos. Contribuirán, esperemos, para inspirar esfuerzos en la dirección de la profesionalización de la enseñanza en servicios, con todo lo que propicie en términos de mejoramiento de las condiciones de enseñanza y fortalecimiento de los vínculos de trabajo.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil / Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Centro Biomédico. Instituto de Medicina Social Hesio Cordeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil / École des Hautes Etudes en Santé Publique. Rennes, France.Sem afiliação.Instituto de Salud Carlos III. Escuela Nacional de Sanidad. Madrid, España.Sem afiliação.Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Ciências da Saúde. Escola de Enfermagem Anna Nery. Departamento de Enfermagem de Saúde Pública. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Ministério da Saúde. Secretaria de Assistência à Saúde. Departamento de Gestão Hospitalar. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Unidade Docente de Sevilha. Sevilla, España.Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências da Saúde. Departamento de Saúde Coletiva. Londrina, PR, Brasil.Instituto de Salud Carlos III. Escuela Nacional de Sanidad. Departamento de Saúde Educacional. Madrid, España.Junta de Andalucía. Instituto Andaluz de Administración Pública. Sevilla, España.Serviço Andaluz de Saúde. Unidade Docente de Medicina Familiar e Comunitária de Sevilha. Secretaria da Comissão de Docência. Sevilla, España.Ministério de Saúde. Serviços Sociais e Igualdade. Direção Geral de Ordenação Profissional. Madrid, España.Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Planejamento e Regulação da Provisão de Profissionais de Saúde. Brasília, DF, Brasil.Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porCEPESC/IMS/UERJEducação médicaPreceptoriaInternato e residênciaDesenvolvimento de pessoalEducación médicaTutoríaInternado y residenciaDesarrollo de personalPreceptoria em programas de residência: ensino, pesquisa e gestãoTutoría en programas de residencia: enseñanza, investigación y gestióninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83132https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/50183/1/license.txt33967fcc8ef681b8f5c2c34178ebc114MD51ORIGINALlivro-preceptoria-em-programas-de-residencia.pdflivro-preceptoria-em-programas-de-residencia.pdfLivro em 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