O Programa de Vocação Científica da Fundação Oswaldo Cruz (Provoc) como estratégia educacional relevante

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amâncio, Ana Maria
Data de Publicação: 1999
Outros Autores: Queiroz, Ana Paula R. de, Filho Amâncio, Antenor
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/60532
Resumo: A velocidade e a variedade dos avanços científicos e tecnológicos têm causado significativas alterações nos processos de produção de bens e serviços e nas relações sociais. Uma das preocupações que emergem desse contexto refere-se à necessidade de iniciar, o mais precocemente possível, a formação de profissionais para área da ciência e tecnologia, em especial nos países ‘periféricos’, que têm urgência de ampliar quantitativa e qualitativamente o universo de seus pesquisadores, para que possam competir no mercado mundial. Este artigo aborda uma experiência de iniciação científica direcionada para alunos de segundo grau, respaldando-se em resultados de estudo realizado com alunos egressos do Programa de Vocação Científica (Provoc), proposta de educação para a ciência em desenvolvimento na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) desde 1986. Contextualizando e problematizando a questão frente à realidade brasileira da ciência e da tecnologia, o artigo recomenda fortalecer e ampliar o Provoc para outras áreas de conhecimento, em razão da excelência dos resultados que vem obtendo na identificação e incentivo de jovens talentos para a área biomédica.
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Este artigo aborda uma experiência de iniciação científica direcionada para alunos de segundo grau, respaldando-se em resultados de estudo realizado com alunos egressos do Programa de Vocação Científica (Provoc), proposta de educação para a ciência em desenvolvimento na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) desde 1986. Contextualizando e problematizando a questão frente à realidade brasileira da ciência e da tecnologia, o artigo recomenda fortalecer e ampliar o Provoc para outras áreas de conhecimento, em razão da excelência dos resultados que vem obtendo na identificação e incentivo de jovens talentos para a área biomédica.The velocity and variety of scientific and technological advances have brought substantial change to the processes of goods production and of social relations. A concern that inevitably arises within this context is the urgent need to train professionals to work in fields related to science and technology, especially in countries on the so-called periphery, where the quantitative and qualitative growth of the universe of researchers is fundamental to competing on the world market. Since 1986, the Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) has been introducing students to the study of biomedical science through its Scientific Vocation Program (Provoc). The article examines this experience based on the results of a study conducted among high-school student participants in Provoc. Placing the issue within the context of Brazilian reality, the article concludes by recommending that Provoc be intensified and expanded to include other areas of knowledge, in view of the program’s excellent results in identifying and encouraging students with talents in the biomedical area.Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Instituto Vital Brazil. Niterói, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porFundação Oswaldo CruzEducação para a ciênciaIniciação científica no segundo grauVocação científicaEducation for scienceIntroduction to science in high schoolsScientific vocationO Programa de Vocação Científica da Fundação Oswaldo Cruz (Provoc) como estratégia educacional relevanteThe Fundação Oswaldo Cruz’s Scientific Vocation Program (Provoc) as a valuable educational strategyinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZORIGINALscielo.br-O Programa de Vocação Científica da Fundação Oswaldo Cruz Provoc como estratégia educacional relevant.pdfscielo.br-O Programa de Vocação Científica da Fundação Oswaldo Cruz Provoc como estratégia educacional relevant.pdfapplication/pdf238856https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/60532/2/scielo.br-O%20Programa%20de%20Voca%c3%a7%c3%a3o%20Cient%c3%adfica%20da%20Funda%c3%a7%c3%a3o%20Oswaldo%20Cruz%20Provoc%20como%20estrat%c3%a9gia%20educacional%20relevant.pdf6584e9b96e038457993bd667856f950cMD52THUMBNAILscielo.br-O Programa de Vocação Científica da Fundação Oswaldo Cruz Provoc como estratégia educacional relevant.jpgscielo.br-O Programa de Vocação Científica da Fundação Oswaldo Cruz Provoc como estratégia educacional relevant.jpgimage/jpeg450762https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/60532/3/scielo.br-O%20Programa%20de%20Voca%c3%a7%c3%a3o%20Cient%c3%adfica%20da%20Funda%c3%a7%c3%a3o%20Oswaldo%20Cruz%20Provoc%20como%20estrat%c3%a9gia%20educacional%20relevant.jpg082ff91850e0d856e0455fe36b313168MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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