As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos da área

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Catani,Afrânio Mendes
Data de Publicação: 2001
Outros Autores: Catani,Denice Bárbara, Pereira,Gilson R. de M.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Educação (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782001000200006
Resumo: A partir de pesquisa realizada em 20 periódicos especializados em educação, editados entre 1971 e 2000, são analisadas as formas de apropriação da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro. O conjunto dos 355 artigos publicados nesses periódicos que fazem referências ao sociólogo constitui o corpus básico para a análise das peculiaridades das interpretações brasileiras do autor.
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