Reading paths of teachers of the Librarianship Course at the Universidade Estadual do Piauí (UESPI) and their implications for educational practice

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jesus, Mirleno Lívio Monteiro de
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista EDICIC
Texto Completo: https://ojs.edicic.org/revistaedicic/article/view/32
Resumo: Collaborative research on the pathways of reading teachers at the State University of  Piauí (UESPI). It draws a design on bibliowebgráfico reading, focusing on mediationand its practice and its relationship to educational practice. Presents the methodological procedures of the investigative path, highlighting the action research of qualitative approach, whose technique of data collection focuses on the reflexive interview. It puts search results, scoring, then some final remarks.
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spelling Reading paths of teachers of the Librarianship Course at the Universidade Estadual do Piauí (UESPI) and their implications for educational practiceCaminos de lectura de profesores del Curso de Biblioteconomía de la Universidade Estadual do Piauí (UESPI) y sus implicaciones para la práctica educativaPercursos de leitura de professores do Curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e suas implicações na prática educativaLecturaPráticas de LeerMedicación de la LecturaInvestigación ColaborativaUniversidade Estadual do PiauíLeituraPráticas de LeituraMediação da LeituraPesquisa ColaborativaUniversidade Estadual do PiauíReadingReading PracticeReading MediationCollaborative ResearchUniversidade Estadual do PiauíCollaborative research on the pathways of reading teachers at the State University of  Piauí (UESPI). It draws a design on bibliowebgráfico reading, focusing on mediationand its practice and its relationship to educational practice. Presents the methodological procedures of the investigative path, highlighting the action research of qualitative approach, whose technique of data collection focuses on the reflexive interview. It puts search results, scoring, then some final remarks.Investigación colaborativa sobre los caminos lectores de profesores de la Universidad Estadual de Piauí (UESPI). Traza un diseño bibliowebgráfico sobre la lectura, centrándose en su práctica y mediación y sus relaciones con la práctica educativa. Presenta los procedimientos metodológicos del camino investigativo, destacando la investigación acción con enfoque cualitativo, cuya técnica de recolección de datos se centra en la entrevista reflexiva. Expone los resultados de la investigación, puntualizando, a continuación, algunas consideraciones finales.Pesquisa colaborativa sobre os percursos de leitura de professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Traça um delineamento bibliowebgráfico sobre leitura, com foco em sua prática e mediação e suas relações com a prática educativa. Apresenta os procedimentos metodológicos do percurso investigativo, destacando a pesquisa-ação de abordagem qualitativa, cuja técnica de coleta de dados concentra-se na entrevista reflexiva. Expõe os resultados da pesquisa, pontuando, em seguida, algumas considerações finais.Asociación de Educación e Investigación en Ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe2021-04-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResearch PaperArtículo de InvestigaciónArtigo de Pesquisaapplication/pdfhttps://ojs.edicic.org/revistaedicic/article/view/3210.62758/re.v1i2.32Revista EDICIC; Vol. 1 No. 2 (2011); 317-333Revista EDICIC; Vol. 1 Núm. 2 (2011); 317-333Revista EDICIC; v. 1 n. 2 (2011); 317-3332236-575310.62758/re.v1i2reponame:Revista EDICICinstname:Asociación de Educación e Investigación en Ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe (EDICIC)instacron:EDICICporhttps://ojs.edicic.org/revistaedicic/article/view/32/34Derechos de autor 2021 Revista EDICIChttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessJesus, Mirleno Lívio Monteiro de2024-04-26T11:27:17Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/32Revistahttp://ojs.edicic.org/index.php/revistaedicicPRIhttp://ojs.edicic.org/index.php/revistaedicic/oaiedicic@edicic.org2236-57532236-5753opendoar:2024-04-26T11:27:17Revista EDICIC - Asociación de Educación e Investigación en Ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe (EDICIC)false
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