INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM: INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO DO SABER

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: UESUGUI, HELENA MEIKA
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: CHIARATTO, ROSIELI ALVES, FAGUNDES, DIEGO SANTOS, ZORZI, ALINE CRISTINA, FRAMIL, GUSTAVO BARBOSA, SOUZA, JEMERSON MENDES DE
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/1696
Resumo: 1. Doutora em Ciências da Saúde, coordenadora de Enfermagem e docente da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA). 2. Doutora em Odontologia Preventiva e Social, coordenadora do Serviço Didático-Pedagógico de Apoio (SEDA) e docente da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA). 3. Doutor em Farmacologia, coordenador de Pesquisa, Iniciação Cientifica e docente da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA). 4. Discente do curso de graduação em Enfermagem da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA).
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Discente do curso de graduação em Enfermagem da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA).Estudo exploratório e descritivo com objetivo de realizar recadastramento de idosos do Centro de Internação Domiciliar (CID) de Ariquemes/Rondônia, através da inserção de acadêmicos de enfermagem em programa de iniciação científica. Realizado no período de agosto de 2009 a fevereiro de 2010. A etapa inicial consistiu em verificar dados dos idosos a partir dos cadastros constantes no CID. Posteriormente, foi realizado visita domiciliar para conferência e atualização dos mesmos. Inicialmente, os resultados revelaram que os idosos representam 59,2% do total de usuários do CID. Dos 367 idosos cadastrados, 102 não foram localizados, 67 haviam falecido, 42 mudaram de domicílio, 38 foram referenciados para Estratégia de Saúde da Família (ESF) e 118 permanecem em atendimento, sugerindo dificuldades em manutenção de atualização dos dados. 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