FATORES QUE INFLUENCIAM NA DESMOTIVAÇÃO EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: VIEIRA, ALLAN SCHNEIDER
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/1054
Resumo: Monografia apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em Educação Física. Prof. Orient: Ms. Carlos Eduardo Dias Oliveira da Paz.
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No entanto, fez-se necessário aprofundar sobre o real papel da Educação Física escolar, dando ênfase aos aspectos históricos, em sequência foram abordados tópicos que darão melhor explicação para o andamento do estudo. Através desse estudo foi possível concluir que os alunos que estão frequentando as aulas de Educação Física do ensino médio possuem uma carência de conteúdo, a falta de motivação muitas vezes proporcionada pela não habilidade por parte do professor em trabalhar uma dinâmica em que envolveriam esses alunos. São aplicados métodos e procedimentos para o desenvolvimento do estudo que sem dúvidas contribuirão para o melhor desenvolvimento deste.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessEducação FísicaDesmotivaçãoMetodologiaProfessoresFATORES QUE INFLUENCIAM NA DESMOTIVAÇÃO EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIOinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALVIEIRA, A. S. - FATORES QUE INFLUENCIAM NA DESMOTIVAÇÃO EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO.pdfVIEIRA, A. 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