O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ZANOTELLI, VALÉRIA
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/456
Resumo: Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciada em Física. Prof. Orientador: Esp. Isaías Fernandes Gomes
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Os jogos didáticos se destacam nesse processo por favorecerem o avanço da aprendizagem dos alunos. O presente estudo tem por objetivo propor uma sugestão que possa inovar o ensino da Física em especial o ensino das Leis de Newton, e mostrar aos professores de diversas áreas que é possível ensinar de forma divertida e diferenciada, fugindo do formalismo apresentado pelos métodos pedagógicos tradicionais.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessFísicaEnsino de FísicaLeis de NewtonMétodo PedagógicoJogos DidáticosO USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTONinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALZANOTELLI, V. - O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON.pdfZANOTELLI, V. - O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON.pdfapplication/pdf908858http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/456/1/ZANOTELLI%2c%20V.%20-%20O%20USO%20DE%20JOGOS%20DID%c3%81TICOS%20COMO%20FERRAMENTA%20DE%20ENSINO%20APRENDIZAGEM%20DAS%20LEIS%20DE%20NEWTON.pdf8840de1923c68a085384835d47fde1b0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/456/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTZANOTELLI, V. - O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON.pdf.txtZANOTELLI, V. - O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON.pdf.txtExtracted texttext/plain40477http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/456/3/ZANOTELLI%2c%20V.%20-%20O%20USO%20DE%20JOGOS%20DID%c3%81TICOS%20COMO%20FERRAMENTA%20DE%20ENSINO%20APRENDIZAGEM%20DAS%20LEIS%20DE%20NEWTON.pdf.txt88ccc91936f846650b6513e33ff2ac04MD53THUMBNAILZANOTELLI, V. - O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON.pdf.jpgZANOTELLI, V. - O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1356http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/456/4/ZANOTELLI%2c%20V.%20-%20O%20USO%20DE%20JOGOS%20DID%c3%81TICOS%20COMO%20FERRAMENTA%20DE%20ENSINO%20APRENDIZAGEM%20DAS%20LEIS%20DE%20NEWTON.pdf.jpg0d02420df555744b28f8f2713b59c773MD54123456789/456oai:repositorio.faema.edu.br:123456789/4562018-11-15 21:19:59.328Repositório FAEMAwalter.nif@faema.edu.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