JUDÔ NA ESCOLA: BENEFICIOS PSICOMOTORES E SOCIAIS PARA OS ALUNOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CUNHA, DIEGO HENRIQUE LOPES
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/474
Resumo: Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do titulo de Licenciado em Educação Física. Prof. Orientador: Ms. Leonardo Alfonso Manzano
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spelling CUNHA, DIEGO HENRIQUE LOPESCUNHA, DIEGO HENRIQUE LOPES2017-12-06T00:29:09Z2017-12-06T00:29:09Z2016-06-30http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/474Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do titulo de Licenciado em Educação Física. Prof. Orientador: Ms. Leonardo Alfonso ManzanoAs lutas quando inseridas no âmbito escolar podem servir como instrumento de auxílio pedagógico ao profissional de Educação Física: o ato de lutar deve ser incluído dentro do contexto histórico-sócio-cultural do homem, a espécie humana luta desde tempos pré-históricos pela sua sobrevivência. São inúmeros os benefícios das lutas no conteúdo de atividades dos professores de educação física, uma das lutas a serem inseridas é o Judô. Através dele são criados valores humanos além do desenvolvimento psicomotor das crianças. Neste estudo foi proposto expor de forma pedagógica e acrescentando uma ferramenta muito importante no âmbito escolar: o lúdico é aplicado métodos e procedimentos que contribuem o melhor desenvolvimento para a aula. A metodologia deste estudo foi uma pesquisa bibliográfica, com os devidos descritores: Judô; Ludicidade no esporte; Aspectos Psicomotores e Judô na escola. Conclui-se que o Judô, através de sua base filosófica, é capaz de favorecer bastante no desenvolvimento e aprendizagem de vários conteúdos, de forma que estará fortalecendo, por exemplo, a assimilação de normas e regras de convivência (interação, cooperação e disciplina); conceitos de respeito ao próximo e de organização; valores estes, que serão muito úteis, inclusive para a formação da personalidade da criança. Na prática desse esporte, são desenvolvidas também as habilidades motoras básicas e específicas da criança, que lhe auxiliarão na formação de um amplo repertório motor, de grande utilidade no decorrer de sua vida.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessEducação FísicaLutasJudôBenefícios PsicomotoresJUDÔ NA ESCOLA: BENEFICIOS PSICOMOTORES E SOCIAIS PARA OS ALUNOSinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALCUNHA, D. H. L. - JUDÔ NA ESCOLA.. BENEFÍCIOS PSICOMOTORES E SOCIAIS PARA OS ALUNOS.pdfCUNHA, D. H. L. - JUDÔ NA ESCOLA.. 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