Biblioteca Central da USP - Campus de Ribeirão Preto: estudo do uso de base de dados por alunos de graduação e pós-graduação
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) |
Texto Completo: | https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/857 |
Resumo: | A procura por informações confiáveis e atualizadas destacam a importância das bases de dados enquanto fontes de informação. Este trabalho buscou identificar e compreender as diferenças de uso das bases de dados por alunos de graduação e de pós-graduação. Para tanto, analisou o perfil dos usuários das bases de dados disponibilizadas pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da USP e identificou as diferenças de sua utilização. Os dados foram coletados por meio de um questionário aplicado aos alunos de três cursos de graduação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto e de seus respectivos programas de pós-graduação. Através da análise dos dados coletados percebeu-se que grande parte dos alunos desconhece as atividades realizadas pela universidade no que diz respeito ao incentivo do uso das bases de dados bibliográficos e que a principal diferença de uso entre os usuários, é a finalidade da utilização dessas bases. |
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Biblioteca Central da USP - Campus de Ribeirão Preto: estudo do uso de base de dados por alunos de graduação e pós-graduaçãoBase de dadosNecessidade informacionalEstudo de usuárioSistema Integrado de BibliotecasA procura por informações confiáveis e atualizadas destacam a importância das bases de dados enquanto fontes de informação. Este trabalho buscou identificar e compreender as diferenças de uso das bases de dados por alunos de graduação e de pós-graduação. Para tanto, analisou o perfil dos usuários das bases de dados disponibilizadas pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da USP e identificou as diferenças de sua utilização. Os dados foram coletados por meio de um questionário aplicado aos alunos de três cursos de graduação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto e de seus respectivos programas de pós-graduação. Através da análise dos dados coletados percebeu-se que grande parte dos alunos desconhece as atividades realizadas pela universidade no que diz respeito ao incentivo do uso das bases de dados bibliográficos e que a principal diferença de uso entre os usuários, é a finalidade da utilização dessas bases.Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.2018-01-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/857Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 13 (2017): CBBD 2017; 1536-15561980-69490100-0691reponame:RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)instname:Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)instacron:FEBABporhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/857/982Copyright (c) 2018 Paulo Rogério Gonçalves Dantashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessDantas, Paulo Rogério GonçalvesCastro Filho, Claudio Marcondes deDamian, Ieda Pelógia Martins2018-01-10T19:10:41Zoai:ojs.rbbd.febab.org.br:article/857Revistahttps://rbbd.febab.org.br/rbbdONGhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/oai||rbbd@rbbd.febab.org.br|| jorge.exlibris@gmail.com1980-69490100-0691opendoar:2018-01-10T19:10:41RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)false |
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