A mediação da informação na gestão do conhecimento produzido nas universidades: uma reflexão sobre a atividade de extensão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Arielle Lopes de
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Damian, Ieda Pelógia Martins
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)
Texto Completo: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1835
Resumo: A gestão do conhecimento, a mediação da informação e a educação universitária necessitam de relações sociais que levem ao compartilhamento de conhecimento e, na sequência, a criação de novos conhecimentos. Diante deste contexto, o objetivo desta pesquisa é identificar e contextualizar as interrelações entre os conceitos gestão do conhecimento, mediação da informação e educação universitária. Para tanto, se utiliza como procedimentos metodológicos o mapa conceitual e análise de entrevistas. Trata-se de estudo desenvolvido a partir de entrevistas realizadas com professores universitários no contexto das atividades de extensão na Universidade Federal de Goiás. Foi possível identificar a construção de conhecimento e a interação social como importantes conceitos para a Gestão do Conhecimento, a Mediação da Informação e a Educação Universitária. Além disso, verificou-se que a inter-relação dos conceitos abarcados por este estudo fortalece o aprendizado nas universidades, uma vez que apresenta ações interdependentes. 
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