Retrato das discussões nacionais sobre a atual situação das bibliotecas escolares e a Lei 12.244/2010
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Data de Publicação: | 2024 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) |
Texto Completo: | https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1967 |
Resumo: | The document focuses on the universalization of school libraries, having as its main objective to identify the literature that has been published in Brazil under the School Libraries Universalization Law. For such, the applied methodological approach was the bibliographic, theoretic, quanti/qualitative, and exploratory research. The paper serves as being an initial effort in identifying the scientific discussions over the Law 12.244, moreover, enough time has passed for adoption to the law. The results of the research showed that, in general, the publications have addressed the law and its applications in mostly regional locations; furthermore, it was noticed a large quantity of authors that are vinculated to regional associations and councils. |
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Retrato das discussões nacionais sobre a atual situação das bibliotecas escolares e a Lei 12.244/2010Biblioteca EscolarLei nº 12.244/2010.universalização das bibliotecas escolaresThe document focuses on the universalization of school libraries, having as its main objective to identify the literature that has been published in Brazil under the School Libraries Universalization Law. For such, the applied methodological approach was the bibliographic, theoretic, quanti/qualitative, and exploratory research. The paper serves as being an initial effort in identifying the scientific discussions over the Law 12.244, moreover, enough time has passed for adoption to the law. The results of the research showed that, in general, the publications have addressed the law and its applications in mostly regional locations; furthermore, it was noticed a large quantity of authors that are vinculated to regional associations and councils.O trabalho trata sobre universalização das bibliotecas escolares, tendo como objetivo geral identificar o que foi publicado no Brasil sobre a Lei da Universalização das Bibliotecas Escolares. Para tal, a opção metodológica aplicada foi a pesquisa bibliográfica, teórica, (quanti) qualitativa e exploratória. O estudo se justifica pois é um esforço inicial em identificar as discussões científicas sobre a lei 12.244, ademais atualmente já passou o tempo de adaptação à lei. Os resultados da pesquisa mostraram que, em geral, os temas das publicações versam a respeito da lei e de aplicações em maioria regionais; além disso, percebeu-se uma grande quantidade de autores que estão vinculados a associações e conselhos regionais. Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.2024-01-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1967Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 20 (2024); 1-161980-69490100-0691reponame:RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)instname:Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)instacron:FEBABporhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1967/1488Copyright (c) 2024 Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentaçãohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess Kafer, Erica de LimaVieira, Keitty2024-01-18T11:43:25Zoai:ojs.rbbd.febab.org.br:article/1967Revistahttps://rbbd.febab.org.br/rbbdhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/oai||rbbd@rbbd.febab.org.br|| jorge.exlibris@gmail.com1980-69490100-0691opendoar:2024-01-18T11:43:25RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)false |
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