Distance learning via the internet in major brazilian companies
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2008 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de Administração de Empresas |
Texto Completo: | https://periodicos.fgv.br/rae/article/view/36742 |
Resumo: | The objective of this work is to identify the characteristics of the initiatives in distance learning via the Internet in major private Brazilian companies. To do so, 12 Human Resource professionals from major companies involved with distance learning via the Internet were interviewed. The results of the research comprise a description of the characteristics of the initiatives, such as the structure of the courses, their respective target-audience, the technology used, assessment methods and other aspects. |
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Distance learning via the internet in major brazilian companiesEducação a distância via internet em grandes empresas brasileirasDistance learningvirtual learning environmentse-learningpersonnel developmentInternetEducação a distânciaambientes virtuais de aprendizageme-learningdesenvolvimento de pessoalinternetThe objective of this work is to identify the characteristics of the initiatives in distance learning via the Internet in major private Brazilian companies. To do so, 12 Human Resource professionals from major companies involved with distance learning via the Internet were interviewed. The results of the research comprise a description of the characteristics of the initiatives, such as the structure of the courses, their respective target-audience, the technology used, assessment methods and other aspects.O presente trabalho tem o objetivo de identificar as características das iniciativas de Educação a Distância via Internet em grandes empresas privadas brasileiras. Para isso, foram entrevistados 12 profissionais de Recursos Humanos de grandes empresas envolvidos em programas de EADI. Os resultados da pesquisa consistem numa descrição das características dessas iniciativas, tais como a estrutura dos cursos, seus respectivos públicos-alvo, tecnologias empregadas, métodos para avaliação, entre outros aspectos.RAE - Revista de Administracao de Empresas RAE - Revista de Administração de EmpresasRAE-Revista de Administração de Empresas2008-10-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.fgv.br/rae/article/view/36742RAE - Revista de Administracao de Empresas ; Vol. 48 No. 4 (2008): outubro-dezembro; 49-63RAE - Revista de Administração de Empresas; Vol. 48 Núm. 4 (2008): outubro-dezembro; 49-63RAE-Revista de Administração de Empresas; v. 48 n. 4 (2008): outubro-dezembro; 49-632178-938X0034-7590reponame:Revista de Administração de Empresasinstname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVporhttps://periodicos.fgv.br/rae/article/view/36742/35517Ghedine, TatianaTesta, Maurício GregianinFreitas, Henrique Mello Rodrigues deinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-08-17T18:39:43Zoai:ojs.periodicos.fgv.br:article/36742Revistahttps://rae.fgv.br/raeONGhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprae@fgv.br||ilda.fontes@fgv.br||raeredacao@fgv.br2178-938X0034-7590opendoar:2024-03-06T13:02:58.185100Revista de Administração de Empresas - Fundação Getulio Vargas (FGV)true |
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