Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Faria, Alexandre
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Revista de Administração de Empresas
Texto Completo: https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/89000
Resumo: In an era of decolonization and empire the field of management embraced the US-led neoliberal counter-revolution and challenged the Eurocentric theory-practice hierarchy to produce relevant knowledge through managed learning theories. Against the risk of ‘reverse relevance’, this contested reformist and market-centric managerial revolution (MG) against the threat of‘reverse relevance’ fostered by emerging barbarians subalternizes southern theories-practices of the multifaceted field of development administration management (DA) and de-develops the global majority by privileging large corporations and transnational elites. MG is expanded in the 1990s through a post-Washington Consensus social turn based on whitening appropriationcontainment dynamics of Southern developmental neoliberalisms and counter-hegemonic movements informed by dewesternization and decolonialdynamics which challenge-reaffirm racial capitalism structures. In an Age of Development MR is rearticulated in the 2000s in response to ‘irresponsible’ hybridisms in emerging countries and societies triggered by Southern learningunlearning-relearning dynamics. This article investigates co-production of relevant knowledge in Brazil through subversive complicity with a focus on a privileged organization-academy nexus. Analysis shows how managers and researchers (re)mobilize southern theories-practices to co-produce relevance from a transformational-reformist perspective. At the end, we present discussions and suggestions for re-appropriating Southern relevance engaged with the other in emerging/resurging societies in both South and North.
id FGV-7_8611712fc83711626dd1e671171d893f
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.fgv.br:article/89000
network_acronym_str FGV-7
network_name_str Revista de Administração de Empresas
repository_id_str
spelling Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies Co-produción de conocimiento en gestión en/desde países y sociedades emergentesCoprodução de conhecimento em gestão em (a partir de) países e sociedades emergentes learningneoliberalismdecolonialityracismrelevanceaprendizagemneoliberalismodecolonialidaderacismorelevânciaaprendizajeneoliberalismodecolonialidadracismorelevanciaIn an era of decolonization and empire the field of management embraced the US-led neoliberal counter-revolution and challenged the Eurocentric theory-practice hierarchy to produce relevant knowledge through managed learning theories. Against the risk of ‘reverse relevance’, this contested reformist and market-centric managerial revolution (MG) against the threat of‘reverse relevance’ fostered by emerging barbarians subalternizes southern theories-practices of the multifaceted field of development administration management (DA) and de-develops the global majority by privileging large corporations and transnational elites. MG is expanded in the 1990s through a post-Washington Consensus social turn based on whitening appropriationcontainment dynamics of Southern developmental neoliberalisms and counter-hegemonic movements informed by dewesternization and decolonialdynamics which challenge-reaffirm racial capitalism structures. In an Age of Development MR is rearticulated in the 2000s in response to ‘irresponsible’ hybridisms in emerging countries and societies triggered by Southern learningunlearning-relearning dynamics. This article investigates co-production of relevant knowledge in Brazil through subversive complicity with a focus on a privileged organization-academy nexus. Analysis shows how managers and researchers (re)mobilize southern theories-practices to co-produce relevance from a transformational-reformist perspective. At the end, we present discussions and suggestions for re-appropriating Southern relevance engaged with the other in emerging/resurging societies in both South and North.En una era de descolonización e imperio, el campo de la administración abrazó la contrarrevolución neoliberal liderada por Estados Unidos y desafió la jerarquíaeurocéntrica teoria- práctica para producir conocimiento relevante a través de teorías del aprendizaje administrado. Contra el riesgo de la ‘relevância inversa’, esta contestada revolución gerencial (RG) reformista y centrada en el mercado contra la amenaza de “relevancia inversa” fomentada por los bárbaros emergentes/resurgentes subalterniza las teorías-prácticas del sur del campo multifacético de la administración del desarrollo (AD) y de-desarolla a la mayoría global al privilegiar a las grandes corporaciones y las élites transnacionales. RG se expande en la década de 1990 a través de una perspectiva de giro social posterior al Consenso de Washington basada en las dinámicas blanqueadoras reocidentalizadoras de apropiación-contención de los neoliberalismos desarrollistas y los movimientos contrahegemónicos del sur informados por dinámicas desoccidentalizadoras ydecoloniales que desafian y reafirman las estructuras del capitalismo racial. En una Era de Desarrollo, RG se rearticula en la década de 2000 en respuesta a hibridismos ‘irresponsables’ en países y sociedades emergentes impulsados por dinámicas sureñas de aprender-desaprender-reaprender. Este trabajo investiga lacoproducción de la relevância del conocimiento en Brasil desde una perspectiva sureña de complicidad subversiva a partir de un e un nexo organización-escuela privilegiado. El análisis muestra cómo gestores e investigadores (re)mobilizan teorías-prácticas del sur para coproduzir relevancia desde una perspectiva transformacional-reformista. Al final presentamos discusiones y sugerencias para la reapropiación colectiva de relevancia del sur comprometida con el ‘otro’ en las sociedades emergentes/resurgentes del Sur y Norte.Em uma era de descolonização e império, o campo da gestão abraçou a contrarrevolução neoliberal liderada pelos EUA e desafiou a hierarquia eurocêntrica teoria-prática para produzir conhecimento relevante por meio de teorias de aprendizagem gerenciada. Contra a ameaça de “relevância reversa” promovida por bárbaros emergentes/ressurgentes essa contestada revolução gerencial (RG) reformista e mercadocêntrica subalterniza teorias-práticas sulistas do multifacetado campo de administração do desenvolvimento (AD) e “desdesenvolve” a maioria global ao privilegiar grandes corporações e elites transnacionais. A RG é expandida nos anos 1990 por meio de uma perspectiva social pós-Consenso de Washington baseada em dinâmicas reocidentalizantes branqueadoras de apropriação-contenção de neoliberalismos desenvolvimentistas e movimentos contra-hegemônicos sulistas informados por dinâmicas desocidentalizantes e decoloniais que desafiam-reafirmam estruturas do capitalismo racial. Em uma Era do Desenvolvimento, a RG é rearticulada nos anos 2000 em resposta a hibridismos “irresponsáveis” em países e sociedades emergentes impulsionados por dinâmicas sulistas de aprendizagem-desaprendizagem-reaprendizagem. Este artigo investiga coprodução de relevância sulista do conhecimento no Brasil por meio de cumplicidade subversiva a partir de um nexo organização-escolaprivilegiado. A análise mostra como gestores e pesquisadores (re) mobilizam teorias-práticas sulistas para coproduzir relevância sobuma perspectiva transformacional-reformista. No final, apresentamos discussões e sugestões para reapropriação coletiva da relevância sulista engajada com o outro em sociedades emergentes/ressurgentes no Sul e Norte.RAE - Revista de Administracao de Empresas RAE - Revista de Administração de EmpresasRAE-Revista de Administração de Empresas2023-02-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/8900010.1590/S0034-759020230108RAE - Revista de Administracao de Empresas ; Vol. 63 No. 1 (2023): January-February; e2021-0621RAE - Revista de Administração de Empresas; Vol. 63 Núm. 1 (2023): janeiro-fevereiro; e2021-0621RAE-Revista de Administração de Empresas; v. 63 n. 1 (2023): janeiro-fevereiro; e2021-06212178-938X0034-7590reponame:Revista de Administração de Empresasinstname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVporenghttps://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/89000/83627https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/89000/83628Copyright (c) 2023 RAE-Revista de Administração de Empresasinfo:eu-repo/semantics/openAccessFaria, Alexandre2023-03-16T16:00:32Zoai:bibliotecadigital.fgv.br:article/89000Revistahttps://rae.fgv.br/raeONGhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprae@fgv.br||ilda.fontes@fgv.br||raeredacao@fgv.br2178-938X0034-7590opendoar:2023-03-16T16:00:32Revista de Administração de Empresas - Fundação Getulio Vargas (FGV)false
dc.title.none.fl_str_mv Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies
Co-produción de conocimiento en gestión en/desde países y sociedades emergentes
Coprodução de conhecimento em gestão em (a partir de) países e sociedades emergentes
title Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies
spellingShingle Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies
Faria, Alexandre
learning
neoliberalism
decoloniality
racism
relevance
aprendizagem
neoliberalismo
decolonialidade
racismo
relevância
aprendizaje
neoliberalismo
decolonialidad
racismo
relevancia
title_short Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies
title_full Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies
title_fullStr Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies
title_full_unstemmed Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies
title_sort Co-production of management knowledge in/from emerging countries and societies
author Faria, Alexandre
author_facet Faria, Alexandre
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Faria, Alexandre
dc.subject.por.fl_str_mv learning
neoliberalism
decoloniality
racism
relevance
aprendizagem
neoliberalismo
decolonialidade
racismo
relevância
aprendizaje
neoliberalismo
decolonialidad
racismo
relevancia
topic learning
neoliberalism
decoloniality
racism
relevance
aprendizagem
neoliberalismo
decolonialidade
racismo
relevância
aprendizaje
neoliberalismo
decolonialidad
racismo
relevancia
description In an era of decolonization and empire the field of management embraced the US-led neoliberal counter-revolution and challenged the Eurocentric theory-practice hierarchy to produce relevant knowledge through managed learning theories. Against the risk of ‘reverse relevance’, this contested reformist and market-centric managerial revolution (MG) against the threat of‘reverse relevance’ fostered by emerging barbarians subalternizes southern theories-practices of the multifaceted field of development administration management (DA) and de-develops the global majority by privileging large corporations and transnational elites. MG is expanded in the 1990s through a post-Washington Consensus social turn based on whitening appropriationcontainment dynamics of Southern developmental neoliberalisms and counter-hegemonic movements informed by dewesternization and decolonialdynamics which challenge-reaffirm racial capitalism structures. In an Age of Development MR is rearticulated in the 2000s in response to ‘irresponsible’ hybridisms in emerging countries and societies triggered by Southern learningunlearning-relearning dynamics. This article investigates co-production of relevant knowledge in Brazil through subversive complicity with a focus on a privileged organization-academy nexus. Analysis shows how managers and researchers (re)mobilize southern theories-practices to co-produce relevance from a transformational-reformist perspective. At the end, we present discussions and suggestions for re-appropriating Southern relevance engaged with the other in emerging/resurging societies in both South and North.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-02-20
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/89000
10.1590/S0034-759020230108
url https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/89000
identifier_str_mv 10.1590/S0034-759020230108
dc.language.iso.fl_str_mv por
eng
language por
eng
dc.relation.none.fl_str_mv https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/89000/83627
https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/89000/83628
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2023 RAE-Revista de Administração de Empresas
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2023 RAE-Revista de Administração de Empresas
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv RAE - Revista de Administracao de Empresas
RAE - Revista de Administração de Empresas
RAE-Revista de Administração de Empresas
publisher.none.fl_str_mv RAE - Revista de Administracao de Empresas
RAE - Revista de Administração de Empresas
RAE-Revista de Administração de Empresas
dc.source.none.fl_str_mv RAE - Revista de Administracao de Empresas ; Vol. 63 No. 1 (2023): January-February; e2021-0621
RAE - Revista de Administração de Empresas; Vol. 63 Núm. 1 (2023): janeiro-fevereiro; e2021-0621
RAE-Revista de Administração de Empresas; v. 63 n. 1 (2023): janeiro-fevereiro; e2021-0621
2178-938X
0034-7590
reponame:Revista de Administração de Empresas
instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV
instname_str Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron_str FGV
institution FGV
reponame_str Revista de Administração de Empresas
collection Revista de Administração de Empresas
repository.name.fl_str_mv Revista de Administração de Empresas - Fundação Getulio Vargas (FGV)
repository.mail.fl_str_mv rae@fgv.br||ilda.fontes@fgv.br||raeredacao@fgv.br
_version_ 1766160831333007360