Escolas teóricas do processo de internacionalização: uma visão epistemológica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa,Lúcia de Fátima Lúcio Gomes da
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Añez,Miguel Eduardo Moreno, Mol,Anderson Luiz Rezende, Damasceno,Thiago dos Santos Azevedo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cadernos EBAPE.BR
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-39512017000400960
Resumo: Resumo A internacionalização como fenômeno organizacional em permanente evolução teórica e gerencial criou a oportunidade de construção desta investigação, cujo objetivo é analisar a evolução do conceito de internacionalização por meio das escolas econômicas e comportamentais que a abordam. É apresentada uma revisão da literatura sobre as escolas que desenvolveram estudos empíricos e que postulam modelos de análise sobre a forma de internacionalização das empresas no mundo e, por último, apresenta-se o conceito de born global, que se refere à evolução do fenômeno de internacionalização. Assim, demonstra-se a mudança de paradigma na forma de perceber o processo de internacionalização dos pontos de vista pragmáticos e teóricos.
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