Censo EAD.BR: Relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil 2014

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Associação Brasileira de Educação a Distância
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10438/17079
Resumo: O Censo EAD.BR: Relatório Analítico da Aprendizagem a Distância no Brasil, atualmente em sua sétima edi- ção, consiste em um esforço para compreender o cená- rio da educação a distância (EAD) no Brasil e oferecer um mapeamento das principais tendências no setor aos segmentos correlatos e à academia. Neste ano, a pesquisa contou com o apoio técnico do Centro de Tecnologia e Sociedade da Escola de Direito Rio da Fundação Getulio Vargas (CTS FGV).
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Neste ano, a pesquisa contou com o apoio técnico do Centro de Tecnologia e Sociedade da Escola de Direito Rio da Fundação Getulio Vargas (CTS FGV).porCensoEAD BrasilEADEAD 2014Relatório Analítico da Educação a DistânciaEducação a DistânciaEducaçãoEnsino à distância - BrasilInternet na educaçãoCenso EAD.BR: Relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil 2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/reportreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTCensoEAD2014_portugues.pdf.txtCensoEAD2014_portugues.pdf.txtExtracted 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