Trabalhos discentes premiados: alunos titulados em 2020: direito dos negócios e direito público

• Autor(a) principal: Corrêa, André Rodrigues
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Martinez, Augusto, Andreassa, Bianca Maria de Souza Pires, Pereira Neto, Caio Mário da Silva, Gabbay, Daniela Monteiro, Silva, Diogo Dias da, Liberal, Edilson Gonçales, Gasparoto, Eduardo Abucarub, Fabiani, Emerson Ribeiro, Leite, Fernanda Piccinin, Vieira, Fernando Cezar Carrusca, Ribeiro, Gabriela Miniussi Engler Pinto Portugal, Palma, Juliana Bonacorsi de, Munhoz, Leonardo Garcia da Silva, Silva, Lisângela Cristina Jaqueto Sá Pereira da, Ueno, Natássia Misae, Vieira, Rosiane Rodrigues, Glezer, Rubens Eduardo, Pelizzon, Thiago Conceição, Monteiro, Vera Cristina Caspari, Fernandes, Wanderley
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
• Texto Completo: https://hdl.handle.net/10438/32477
• topic: Direito público; Direito dos negócios; Mestrado profissional; Trabalhos discentes premiados; Direito; Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas - Pós-graduação; Direito - Brasil; Direito público; Direito empresarial

Este volume reúne artigos de alunos titulados em 2020 no Mestrado Profissional da Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV DIREITO SP), cujos trabalhos de conclusão foram indicados à premiação pela respectiva banca examinadora em função de sua qualidade acadêmica e relevância aplicada. Os artigos da coletânea foram inspirados em achados e reflexões produzidos no âmbito do trabalho de conclusão de seus autores. Como regra, os artigos são antecedidos de um breve prefácio escrito pelo docente responsável pela orientação do respectivo trabalho de conclusão. Em alguns casos, aluno e orientador optaram por produzir um artigo de autoria conjunta. Os trabalhos selecionados e os artigos deles decorrentes são bons exemplos do modelo de pesquisa adotado no Mestrado Profissional da FGV DIREITO SP. Espera-se que a obra proporcione ao leitor não apenas a aquisição de conhecimento qualificado e teoricamente robusto, mas sobretudo útil e diretamente aplicável à atividade profissional.