Ganhos informacionais do ENEM: impactos sobre o desemprego

• Autor(a) principal: Castro, Marcelo Araújo
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10438/9553
• topic: School accountability; National exam of secondary education (ENEM); Labor market; Unemployment; Turnover; Mercado de trabalho; Desemprego; Rotatividade; Economia; Avaliação educacional - Brasil; Exame Nacional do Ensino Médio; Ensino médio - Brasil; Mercado de trabalho - Brasil; Desemprego - Brasil; Mobilidade de mão-de-obra - Brasil

Este estudo analisa os impactos de um exame que indica a qualidade da educação de ensino médio no Brasil, o Exame Nacional do Ensino Médio, o ENEM, sobre a rotatividade no mercado de trabalho, a partir do início da divulgação pública das notas médias das escolas. A hipótese testada é se a divulgação das notas médias das escolas aumentou de forma significativa o conjunto de informações disponíveis ao público sobre a produtividade real dos trabalhadores, o que geraria um efeito, ceteris paribus, de reduzir a taxa de desligamento nos meses iniciais de trabalho. As principais conclusões são que uma maior variação das notas das escolas no ENEM em uma cidade parece estar correlacionada com mais desligamentos para trabalhadores de nível médio antes da divulgação, e esse efeito parece ter diminuído devido à divulgação. Foram encontradas evidências de impactos sobre a decisão de participação na força de trabalho.