Práctica y saber pedagógico de estudiantes de la licenciatura en Educación Especial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gutierrez, Mauricio Zacarias
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Huerta, Manuel Gregorio Ortiz
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)
Texto Completo: http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/883
Resumo: El presente estudio plantea el análisis de la experiencia del estudiante de la licenciatura en Educación Especial en torno a la Jornada de Observación y Práctica Docente que realiza cada semestre. Para ello se consideró la conceptualización de los estudiantes en torno a la práctica y saber pedagógico. Para la obtención de los datos se utilizó la entrevista. Las categorías que se analizan refieren al proceso de formación docente: práctica pedagógica y saber pedagógico.
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