Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Schuh, Clari
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Ribeiro, Silvio Paula, Souza, Taciana Rodrigues de, Sousa, Marco Aurélio Batista de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Científica Hermes
Texto Completo: https://revistahermes.com.br/index.php/hermes1/article/view/642
Resumo: Pode-se afirmar que vem crescendo a busca pelo curso de ciências contábeis no Brasil. Interessa-nos verificar, na prática, os fatores que interferem nesta escolha, bem como identificar o perfil desses alunos. Dessa forma, este artigo tem como objetivo analisar os fatores influenciadores da escolha do curso de ciências contábeis. Quanto ao método e aos procedimentos de pesquisa, este estudo caracteriza-se como survey e quantitativo. Para tanto, utilizou-se um questionário, para coleta de dados junto a graduandos em ciências contábeis de uma universidade do Rio Grande do Sul. A amostra foi composta por 85 acadêmicos. Para o tratamento e a compreensão dos dados implementou-se a análise fatorial, sua aplicabilidade se deu via software SPSS e os dados foram tabulados em planilhas excel. Os resultados alcançados permitiram constatar que 7 componentes (independência, possibilidade, persistência, influência de profissionais, pessoas próximas, planejamento de carreira e gosto de matemática) explicam 68,539% dos fatores que constituem a escolha pela graduação em ciências contábeis. Como variáveis não significativas tivemos: mercado de trabalho, diferentes áreas de atuação, curso atualizado, própria empresa, crescimento profissional, pessoa criativa, gênero masculino, vocação, status, não pesquisei sobre o curso, contribuição social e não ter condições financeiras.
id FIPEN-1_e1dfa0e8c44f543ce986b9ad5752d770
oai_identifier_str oai:ojs.revistahermes.com.br:article/642
network_acronym_str FIPEN-1
network_name_str Revista Científica Hermes
repository_id_str
spelling Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências ContábeisInfluencing factors of choice by Accounting Science courseinfluencing factorschoice of courseAccounting sciencesfatores influenciadoresescolha do cursoCiências ContábeisPode-se afirmar que vem crescendo a busca pelo curso de ciências contábeis no Brasil. Interessa-nos verificar, na prática, os fatores que interferem nesta escolha, bem como identificar o perfil desses alunos. Dessa forma, este artigo tem como objetivo analisar os fatores influenciadores da escolha do curso de ciências contábeis. Quanto ao método e aos procedimentos de pesquisa, este estudo caracteriza-se como survey e quantitativo. Para tanto, utilizou-se um questionário, para coleta de dados junto a graduandos em ciências contábeis de uma universidade do Rio Grande do Sul. A amostra foi composta por 85 acadêmicos. Para o tratamento e a compreensão dos dados implementou-se a análise fatorial, sua aplicabilidade se deu via software SPSS e os dados foram tabulados em planilhas excel. Os resultados alcançados permitiram constatar que 7 componentes (independência, possibilidade, persistência, influência de profissionais, pessoas próximas, planejamento de carreira e gosto de matemática) explicam 68,539% dos fatores que constituem a escolha pela graduação em ciências contábeis. Como variáveis não significativas tivemos: mercado de trabalho, diferentes áreas de atuação, curso atualizado, própria empresa, crescimento profissional, pessoa criativa, gênero masculino, vocação, status, não pesquisei sobre o curso, contribuição social e não ter condições financeiras.It can be said that the search for an accounting science course is growing in Brazil. We are interested in verifying, in practice, the factors that interfere in this choice, as well as identifying the profile of these students. Thus, this article aims to analyze the factors that influence the choice of the accounting science course. As for the research method and procedures, this study is characterized and quantitative survey. To this end, a questionnaire developed was used to collect data from undergraduate students in accounting sciences at a university of Rio Grande do Sul. The sample consisted of 85 academics. For the data treatment, the called factor analysis was implemented, its applicability was done via SPSS software and the data were tabulated in excel spreadsheets. The results achieved allowed us to verify that 7 components (independence, possibility, persistence, influence of professionals, close people, career planning and preference for mathematics) explain 68.539% of the factors that constitute the choice for graduation in Accounting Science. As non-significant variables we had: labor market, different areas of activity, updated course, own company, professional growth, creative person, male gender, vocation, status, I did not research the course, social contribution and not having financial conditions.Fernando de Almeida Santos2023-04-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistahermes.com.br/index.php/hermes1/article/view/64210.21710/rch.v33i1.642Revista Científica Hermes; v. 33 (2023): abril a setembro; 121-141Revista Cientí­fica Hermes ; Vol. 33 (2023): abril a setembro; 121-141Revista Científica Hermes ; Vol. 33 (2023): abril a setembro; 121-1412175-055610.21710/rch.v33i1reponame:Revista Científica Hermesinstname:Instituto Paulista de Ensino (FIPEN)instacron:FIPENporhttps://revistahermes.com.br/index.php/hermes1/article/view/642/557Copyright (c) 2023 Clari Schuh, Silvio Paula Ribeiro, Taciana Rodrigues de Souza, Marco Aurélio Batista de Sousahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSchuh, ClariRibeiro, Silvio PaulaSouza, Taciana Rodrigues deSousa, Marco Aurélio Batista de2024-01-26T06:15:48Zoai:ojs.revistahermes.com.br:article/642Revistahttp://www.fipen.edu.br/hermes1/index.php/hermes1PUBhttp://www.fipen.edu.br/hermes1/index.php/hermes1/oai||hermes@fipen.edu.br2175-05562175-0556opendoar:2024-01-26T06:15:48Revista Científica Hermes - Instituto Paulista de Ensino (FIPEN)false
dc.title.none.fl_str_mv Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis
Influencing factors of choice by Accounting Science course
title Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis
spellingShingle Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis
Schuh, Clari
influencing factors
choice of course
Accounting sciences
fatores influenciadores
escolha do curso
Ciências Contábeis
title_short Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis
title_full Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis
title_fullStr Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis
title_full_unstemmed Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis
title_sort Fatores influenciadores da escolha pelo curso de Ciências Contábeis
author Schuh, Clari
author_facet Schuh, Clari
Ribeiro, Silvio Paula
Souza, Taciana Rodrigues de
Sousa, Marco Aurélio Batista de
author_role author
author2 Ribeiro, Silvio Paula
Souza, Taciana Rodrigues de
Sousa, Marco Aurélio Batista de
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Schuh, Clari
Ribeiro, Silvio Paula
Souza, Taciana Rodrigues de
Sousa, Marco Aurélio Batista de
dc.subject.por.fl_str_mv influencing factors
choice of course
Accounting sciences
fatores influenciadores
escolha do curso
Ciências Contábeis
topic influencing factors
choice of course
Accounting sciences
fatores influenciadores
escolha do curso
Ciências Contábeis
description Pode-se afirmar que vem crescendo a busca pelo curso de ciências contábeis no Brasil. Interessa-nos verificar, na prática, os fatores que interferem nesta escolha, bem como identificar o perfil desses alunos. Dessa forma, este artigo tem como objetivo analisar os fatores influenciadores da escolha do curso de ciências contábeis. Quanto ao método e aos procedimentos de pesquisa, este estudo caracteriza-se como survey e quantitativo. Para tanto, utilizou-se um questionário, para coleta de dados junto a graduandos em ciências contábeis de uma universidade do Rio Grande do Sul. A amostra foi composta por 85 acadêmicos. Para o tratamento e a compreensão dos dados implementou-se a análise fatorial, sua aplicabilidade se deu via software SPSS e os dados foram tabulados em planilhas excel. Os resultados alcançados permitiram constatar que 7 componentes (independência, possibilidade, persistência, influência de profissionais, pessoas próximas, planejamento de carreira e gosto de matemática) explicam 68,539% dos fatores que constituem a escolha pela graduação em ciências contábeis. Como variáveis não significativas tivemos: mercado de trabalho, diferentes áreas de atuação, curso atualizado, própria empresa, crescimento profissional, pessoa criativa, gênero masculino, vocação, status, não pesquisei sobre o curso, contribuição social e não ter condições financeiras.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-04-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://revistahermes.com.br/index.php/hermes1/article/view/642
10.21710/rch.v33i1.642
url https://revistahermes.com.br/index.php/hermes1/article/view/642
identifier_str_mv 10.21710/rch.v33i1.642
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistahermes.com.br/index.php/hermes1/article/view/642/557
dc.rights.driver.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Fernando de Almeida Santos
publisher.none.fl_str_mv Fernando de Almeida Santos
dc.source.none.fl_str_mv Revista Científica Hermes; v. 33 (2023): abril a setembro; 121-141
Revista Cientí­fica Hermes ; Vol. 33 (2023): abril a setembro; 121-141
Revista Científica Hermes ; Vol. 33 (2023): abril a setembro; 121-141
2175-0556
10.21710/rch.v33i1
reponame:Revista Científica Hermes
instname:Instituto Paulista de Ensino (FIPEN)
instacron:FIPEN
instname_str Instituto Paulista de Ensino (FIPEN)
instacron_str FIPEN
institution FIPEN
reponame_str Revista Científica Hermes
collection Revista Científica Hermes
repository.name.fl_str_mv Revista Científica Hermes - Instituto Paulista de Ensino (FIPEN)
repository.mail.fl_str_mv ||hermes@fipen.edu.br
_version_ 1798945178906525696