Record of food and nutrition education actions in PNAE accountability in the State of Acre

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Andressa de Araújo
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Gomes, Vânia Thais Silva, Martins, Fernanda Andrade, Ramalho, Alanderson Alves
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cadernos do FNDE
Texto Completo: https://www.fnde.gov.br/publicacoes/index.php/cadernosFNDE/article/view/66
Resumo: A Resolução nº 6, de 8 de maio de 2020 ressalta, em seu artigo 14 que "é de responsabilidade da Seduc, da Prefeitura Municipal e da escola federal, no âmbito de sua respectiva jurisdição administrativa, mediante atuação coordenada dos profissionais de educação e do responsável técnico e demais nutricionistas, a inclusão da educação alimentar e nutricional (EAN) no processo de ensino e aprendizagem, que perpassa de maneira transversal o currículo escolar, abordando o tema alimentação e nutrição e o desenvolvimento de práticas e habilidades que promovam modos de vida saudáveis, na perspectiva da segurança alimentar e nutricional” (BRASIL, 2020). Desta forma, o objetivo deste estudo foi descrever o registro de ações de educação alimentar e nutricional na prestação de contas do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) do Estado do Acre no ano de 2022.
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spelling Record of food and nutrition education actions in PNAE accountability in the State of AcreRegistro de ações de educação alimentar e nutricional na prestação de contas do PNAE no Estado do AcreEducação Alimentar e NutricionalAlimentação EscolarPrestação de Contas FinanceirasFood and Nutrition EducationSchool FeedingFinancial AccountabilityA Resolução nº 6, de 8 de maio de 2020 ressalta, em seu artigo 14 que "é de responsabilidade da Seduc, da Prefeitura Municipal e da escola federal, no âmbito de sua respectiva jurisdição administrativa, mediante atuação coordenada dos profissionais de educação e do responsável técnico e demais nutricionistas, a inclusão da educação alimentar e nutricional (EAN) no processo de ensino e aprendizagem, que perpassa de maneira transversal o currículo escolar, abordando o tema alimentação e nutrição e o desenvolvimento de práticas e habilidades que promovam modos de vida saudáveis, na perspectiva da segurança alimentar e nutricional” (BRASIL, 2020). Desta forma, o objetivo deste estudo foi descrever o registro de ações de educação alimentar e nutricional na prestação de contas do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) do Estado do Acre no ano de 2022.Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação2023-07-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.fnde.gov.br/publicacoes/index.php/cadernosFNDE/article/view/66Cadernos do FNDE; Vol. 4 No. 08 (2023): Construindo caminhos para a educação alimentar e nutricional (Edição extra); 41-43Cadernos do FNDE ; v. 4 n. 08 (2023): Construindo caminhos para a educação alimentar e nutricional (Edição extra); 41-43Cuadernos FNDE; Vol. 4 Núm. 08 (2023): Construindo caminhos para a educação alimentar e nutricional (Edição extra); 41-432675-1925ark:/31127/cfnde.v4i08reponame:Cadernos do FNDEinstname:Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)instacron:FNDEporhttps://www.fnde.gov.br/publicacoes/index.php/cadernosFNDE/article/view/66/39Copyright (c) 2023 Cadernos do FNDE https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLima, Andressa de AraújoGomes, Vânia Thais SilvaMartins, Fernanda AndradeRamalho, Alanderson Alves2024-01-25T05:00:09Zoai:ojs2.bomfim.fnde.gov.br:article/66Revistahttps://www.fnde.gov.br/publicacoes/index.php/cadernosFNDE/indexPUBhttps://www.fnde.gov.br/publicacoes/index.php/cadernosFNDE/oaicadernosfnde@gmail.com || danilo.costa@fnde.gov.br2675-19252675-1925opendoar:2024-01-25T05:00:09Cadernos do FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)false
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