Educação física, calça jeans e botas: um estudo focado na fuga de alunos e alunas nas aulas de educação física escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Diego Ebling do
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Fortes, Milena de Oliveira, Azevedo Junior, Mário Renato
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Didática Sistêmica
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/1738
Resumo: O objetivo desse estudo foi refletir sobre as causas que levam a desmotivação nas práticas de atividades físicas dos alunos de uma sétima série do Ensino Fundamental na realização das aulas de Educação Física. Os dados aqui apresentados e discutidos surgiram da experiência durante o estágio supervisionado. Observamos que mais da metade dos alunos não se sente completamente motivados com as aulas. A disciplina deveria proporcionar o conhecimento e o gosto pelas práticas corporais, a fim que estas se configurem como elemento positivo em relação à saúde física e mental, além de aspectos do relacionamento pessoal.
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