EXPERIÊNCIAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL : práticas corporais de aventura e educação ambiental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Freitas Rezende, Fernanda
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Klippel, Marcos Vinícius, Coutinho Goulart Dornellas, Liege
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Didática Sistêmica
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/13261
Resumo: Tensionar o campo da Educação Física na Educação Infantil a partir de experiências curriculares de sustentabilidade por meio de práticas corporais de aventura tornou-se nosso objetivo no presente artigo. Trata-se de um relato de experiência do Projeto Pé na Cidade, realizado no município de Vitória/ES. Concluímos que além de projeto educativo, o Circuito Pé na Cidade tornou-se lócus privilegiado de formação continuada, de inovação pedagógica e de laboratório de ideias para outras experiências curriculares sobre sustentabilidade, Educação Ambiental, e práticas corporais de aventura na Educação Infantil
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