O ensino técnico em Novo Hamburgo: notas de pesquisa para contar uma trajetória institucional
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Didática Sistêmica |
Texto Completo: | https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/5112 |
Resumo: | Instalada na década de 1960, em Novo Hamburgo/RS, a Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha representa importante ação do projeto desenvolvimentista que se desenvolveu no Brasil no contexto de urbanização e industrialização do mundo pós-guerra. O município apresenta histórico destaque econômico associado à industrial calçadista e esse aspecto foi indispensável para escolha da instalação da escola técnica industrial. Trata-se de estudo inicial que objetiva reconstruir trajetória histórica dessa instituição. Utiliza-se o referencial teórico da história cultural para realizar a análise documental. As representações evidenciam até o momento, que a construção da tradição inventada, projetou reconhecimento internacional com a pesquisa científica. |
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O ensino técnico em Novo Hamburgo: notas de pesquisa para contar uma trajetória institucionalHistória da EducaçãoInstituições EscolaresEnsino Médio TécnicoInstalada na década de 1960, em Novo Hamburgo/RS, a Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha representa importante ação do projeto desenvolvimentista que se desenvolveu no Brasil no contexto de urbanização e industrialização do mundo pós-guerra. O município apresenta histórico destaque econômico associado à industrial calçadista e esse aspecto foi indispensável para escolha da instalação da escola técnica industrial. Trata-se de estudo inicial que objetiva reconstruir trajetória histórica dessa instituição. Utiliza-se o referencial teórico da história cultural para realizar a análise documental. As representações evidenciam até o momento, que a construção da tradição inventada, projetou reconhecimento internacional com a pesquisa científica.Lepidus2015-06-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://periodicos.furg.br/redsis/article/view/5112Revista Didática Sistêmica; v. 16 n. 1 (2014); 12-201809-3108reponame:Revista Didática Sistêmicainstname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGporhttps://periodicos.furg.br/redsis/article/view/5112/3279Copyright (c) 2015 Revista Didática Sistêmicainfo:eu-repo/semantics/openAccessSouza, José EdimarMüller, Deise Margô2018-11-08T18:40:05Zoai:periodicos.furg.br:article/5112Revistahttps://periodicos.furg.br/redsisPUBhttps://periodicos.furg.br/redsis/oairevdidaticasistemica@furg.br || angelabersch@gmail.com1809-31081809-3108opendoar:2018-11-08T18:40:05Revista Didática Sistêmica - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false |
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Instalada na década de 1960, em Novo Hamburgo/RS, a Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha representa importante ação do projeto desenvolvimentista que se desenvolveu no Brasil no contexto de urbanização e industrialização do mundo pós-guerra. O município apresenta histórico destaque econômico associado à industrial calçadista e esse aspecto foi indispensável para escolha da instalação da escola técnica industrial. Trata-se de estudo inicial que objetiva reconstruir trajetória histórica dessa instituição. Utiliza-se o referencial teórico da história cultural para realizar a análise documental. As representações evidenciam até o momento, que a construção da tradição inventada, projetou reconhecimento internacional com a pesquisa científica. |
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