Trabalho de conclusão de curso: trabalho interativo na orientação em EAD

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Melo, Keite Silva de
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Campos, Gilda Helena Bernardino de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Momento (Rio Grande. Online)
DOI: 10.14295/momento.v27i1.7754
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/7754
Resumo: O trabalho de conclusão de curso (TCC) na educação a distância (EaD) é resultado da parceria entre orientando e orientador. Essa interação configura-se na temática desse trabalho, chamando a atenção para o trabalho interativo do orientador. No momento da escrita, o orientando busca apoio e segurança em seu orientador, mas há poucas pesquisas se dedicando a essa relação. Buscamos na literatura, as principais características do trabalho interativo empregadas na orientação de TCC. Analisamos 25 trabalhos, categorizamos as caraterísticas por sua incidência e elencamos as dificuldades que fragilizam a relação afetiva entre orientador-orientando. Nota-se que o orientador precisa entregar um pouco de si ao trabalho. O envolvimento com o aluno, bem como sua dedicação e responsabilidade podem facilitar o relacionamento, e conduzir o percurso de forma dialógica e democrática.
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