A percepção do aluno iniciante e do aluno concluinte do Curso de Biblioteconomia de uma universidade a respeito do bibliotecário: enfoque na atuação profissional
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Biblos (Rio Grande. Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/7024 |
Resumo: | Apresenta a percepção do aluno iniciante e do aluno concluinte do Curso de Biblioteconomia de uma universidade a respeito da profissão do bibliotecário e sua atuação no mercado de trabalho. Diante das inúmeras possibilidades de atuação do bibliotecário, sobretudo com o surgimento da sociedade da informação e a explosão tecnológica, cujas mudanças apontam a expansão da profissão para espaços além das bibliotecas físicas, este estudo pretendeu verificar se essa evidência está sendo percebida pelos discentes. Metodologicamente, foi aplicado questionário a alunos iniciantes e concluintes do curso de Biblioteconomia de uma universidade, de modo a desencadear inferências a respeito da formação oferecida pelo curso. Os resultados apontaram que, de modo geral, na percepção dos discentes, a atuação profissional ampliou-se, porém, tanto por parte do mercado, quando na formação oferecida pela universidade, a atuação do bibliotecário ainda limita-se ao fazer tradicional em bibliotecas. Constatou-se a necessidade de novos modelos de ensino, priorizando disciplinas tecnológicas e de gestão, além de enfatizar a necessidade de atuação bibliotecária em ambientes informacionais que extrapolem os limites físicos das tradicionais bibliotecas. |
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A percepção do aluno iniciante e do aluno concluinte do Curso de Biblioteconomia de uma universidade a respeito do bibliotecário: enfoque na atuação profissionalCiência da InformaçãoBiblioteconomiaNovas tecnologiasAtuação profissionalEnsino de Biblioteconomia.Apresenta a percepção do aluno iniciante e do aluno concluinte do Curso de Biblioteconomia de uma universidade a respeito da profissão do bibliotecário e sua atuação no mercado de trabalho. Diante das inúmeras possibilidades de atuação do bibliotecário, sobretudo com o surgimento da sociedade da informação e a explosão tecnológica, cujas mudanças apontam a expansão da profissão para espaços além das bibliotecas físicas, este estudo pretendeu verificar se essa evidência está sendo percebida pelos discentes. Metodologicamente, foi aplicado questionário a alunos iniciantes e concluintes do curso de Biblioteconomia de uma universidade, de modo a desencadear inferências a respeito da formação oferecida pelo curso. Os resultados apontaram que, de modo geral, na percepção dos discentes, a atuação profissional ampliou-se, porém, tanto por parte do mercado, quando na formação oferecida pela universidade, a atuação do bibliotecário ainda limita-se ao fazer tradicional em bibliotecas. Constatou-se a necessidade de novos modelos de ensino, priorizando disciplinas tecnológicas e de gestão, além de enfatizar a necessidade de atuação bibliotecária em ambientes informacionais que extrapolem os limites físicos das tradicionais bibliotecas. Editora e Gráfica da FURG - EDGRAF2018-06-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por paresapplication/pdfhttps://periodicos.furg.br/biblos/article/view/702410.14295/biblos.v31i2.7024BIBLOS; Vol. 31 No. 2 (2017); 130-146BIBLOS; v. 31 n. 2 (2017); 130-1462236-75940102-4388reponame:Biblos (Rio Grande. Online)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGporhttps://periodicos.furg.br/biblos/article/view/7024/5271Copyright (c) 2018 BIBLOSinfo:eu-repo/semantics/openAccessSanta Anna, JorgeCalmon, Maria Aparecida de MesquitaCampos, Suelen de Oliveira2018-06-12T01:42:21Zoai:ojs.periodicos.furg.br:article/7024Revistahttps://www.seer.furg.br/biblosPUBhttps://www.seer.furg.br/biblos/oaiangelicacdm@gmail.com2236-75940102-4388opendoar:2018-06-12T01:42:21Biblos (Rio Grande. Online) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false |
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