MAPEANDO A PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS ARTIGOS DIVULGADOS DO ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE
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Data de Publicação: | 2018 |
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Título da fonte: | Sinergia (Rio Grande. Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.furg.br/sinergia/article/view/8083 |
Resumo: | O objetivo deste estudo foi mapear o perfil da produção acadêmica dos artigos divulgados do Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade. Metodologicamente, utilizaram-se as técnicas de análise bibliométrica e de rede social em 520 artigos. Os resultados mostram predominância de pesquisas publicadas em parceria; Gilberto José Miranda e Roberto Patrus foram os autores mais profícuos; a Universidade de São Paulo (USP) se destacou como a instituição mais produtiva. Baixa densidade nas redes sociais dos autores e instituições. E os temas: caso de ensino, formação discente, educação a distância, ensino em administração, ensino-aprendizagem, estratégias de aprendizagem, pesquisa científica em administração, estratégia empresarial, estudos organizacionais e pós-graduação stricto sensu em administração foram os mais divulgados. Conclui-se o mapeamento das pesquisas publicadas no Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade em 2007, 2009, 2011, 2013 e 2015, contribuindo para melhor entender a difusão do conhecimento científico manifestado por este evento na literatura acadêmica nacional. |
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MAPEANDO A PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS ARTIGOS DIVULGADOS DO ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADEProdução científicaEnEPQBibliometriaRede social.O objetivo deste estudo foi mapear o perfil da produção acadêmica dos artigos divulgados do Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade. Metodologicamente, utilizaram-se as técnicas de análise bibliométrica e de rede social em 520 artigos. Os resultados mostram predominância de pesquisas publicadas em parceria; Gilberto José Miranda e Roberto Patrus foram os autores mais profícuos; a Universidade de São Paulo (USP) se destacou como a instituição mais produtiva. Baixa densidade nas redes sociais dos autores e instituições. E os temas: caso de ensino, formação discente, educação a distância, ensino em administração, ensino-aprendizagem, estratégias de aprendizagem, pesquisa científica em administração, estratégia empresarial, estudos organizacionais e pós-graduação stricto sensu em administração foram os mais divulgados. Conclui-se o mapeamento das pesquisas publicadas no Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade em 2007, 2009, 2011, 2013 e 2015, contribuindo para melhor entender a difusão do conhecimento científico manifestado por este evento na literatura acadêmica nacional.Universidade Federal do Rio Grande, FURG. RG/RS - BRASIL.2018-12-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa bibliométrica, sociométrica.application/pdfapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.documenthttps://periodicos.furg.br/sinergia/article/view/808310.17648/sinergia-2236-7608-v22n2-8083SINERGIA - Revista do Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis; v. 22 n. 2 (2018); 9-222236-76080102-7360reponame:Sinergia (Rio Grande. Online)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGporhttps://periodicos.furg.br/sinergia/article/view/8083/5524https://periodicos.furg.br/sinergia/article/view/8083/8108Copyright (c) 2018 SINERGIA - Revista do Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeisinfo:eu-repo/semantics/openAccessRibeiro, Henrique César Melo2018-12-04T20:17:55Zoai:periodicos.furg.br:article/8083Revistahttps://periodicos.furg.br/sinergiaPUBhttps://periodicos.furg.br/sinergia/oaisinergiarevistafurg@gmail.com || professorquintana@hotmail.com2236-76080102-7360opendoar:2018-12-04T20:17:55Sinergia (Rio Grande. Online) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false |
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