Ciência, técnica e tecnologia: da dominação da natureza à geração de riscos e as alternativas socioambientais
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Remea - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.furg.br/remea/article/view/9266 |
Resumo: | As concepções de ciência moderna e as técnicas associadas que se materializaram em modos de produzir e consumir nas sociedades contemporâneas, influenciaram e modificaram a relação do homem, entre eles, e com o ambiente natural, gerando riscos para a sociedade e a natureza. Neste artigo, apresenta-se um debate sobre a relação entre ciência, técnica e tecnologia, observando a intervenção dos seres humanos na transformação e uso de recursos naturais, que, ao romper com o processo metabólico, gera riscos que se constituem em ameaça à vida no planeta Terra. O ponto de partida é levar em consideração a crítica ao modelo epistêmico e cultural a partir da teoria da estruturação, em que a tríade ciência, técnica e tecnologia conduzem a um caminho possível para enfrentar as consequências e riscos sociais e ambientais que elas mesmas têm ajudado a configurar, por meio da modernização ecológica. Em seguida, problematiza-se essa solução na medida em que ela está circunscrita a uma determinada configuração teórica e prática que não altera as bases que geraram tais riscos. Por fim, conclui-se sobre a necessidade de levar em conta a complexidade das relações entre ciência, técnica e tecnologia na construção de uma racionalidade ambiental que conduza à sustentabilidade. Sustentabilidade que esteja vinculada à diversidade ecológica e cultural em que estejam presentes múltiplos desenvolvimentos. |
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Ciência, técnica e tecnologia: da dominação da natureza à geração de riscos e as alternativas socioambientaisCiência e tecnologia. Formulação de riscos. Modernização ecológica.As concepções de ciência moderna e as técnicas associadas que se materializaram em modos de produzir e consumir nas sociedades contemporâneas, influenciaram e modificaram a relação do homem, entre eles, e com o ambiente natural, gerando riscos para a sociedade e a natureza. Neste artigo, apresenta-se um debate sobre a relação entre ciência, técnica e tecnologia, observando a intervenção dos seres humanos na transformação e uso de recursos naturais, que, ao romper com o processo metabólico, gera riscos que se constituem em ameaça à vida no planeta Terra. O ponto de partida é levar em consideração a crítica ao modelo epistêmico e cultural a partir da teoria da estruturação, em que a tríade ciência, técnica e tecnologia conduzem a um caminho possível para enfrentar as consequências e riscos sociais e ambientais que elas mesmas têm ajudado a configurar, por meio da modernização ecológica. Em seguida, problematiza-se essa solução na medida em que ela está circunscrita a uma determinada configuração teórica e prática que não altera as bases que geraram tais riscos. Por fim, conclui-se sobre a necessidade de levar em conta a complexidade das relações entre ciência, técnica e tecnologia na construção de uma racionalidade ambiental que conduza à sustentabilidade. Sustentabilidade que esteja vinculada à diversidade ecológica e cultural em que estejam presentes múltiplos desenvolvimentos.Lepidus2020-04-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionRevisão teórica e análise crítica.application/pdfhttps://periodicos.furg.br/remea/article/view/926610.14295/remea.v37i1.9266REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 37 n. 1 (2020): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo contínuo; 27-461517-12562318-4884reponame:Remea - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (Online)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGporhttps://periodicos.furg.br/remea/article/view/9266/7306Copyright (c) 2020 REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambientalinfo:eu-repo/semantics/openAccessVelásquez Castel, Guillermo RamónPagliosa Corona, Hieda MariaPezarico, Giovanna2022-08-30T13:18:29Zoai:periodicos.furg.br:article/9266Revistahttps://periodicos.furg.br/remeaPUBhttps://periodicos.furg.br/remea/oaijju_paula@hotmail.com1517-12561517-1256opendoar:2022-08-30T13:18:29Remea - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (Online) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false |
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