Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Escobar, Patrícia Mussi
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Semino, María Josefina Israel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Texto Completo: http://repositorio.furg.br/handle/1/2489
Resumo: Este trabajo presenta resumidamente la teoría y un ejemplo de la Pedagogía Identitaria y de Inmersión Intercultural, método fue desarrollado a partir de la asignatura optativa de Metodología de la Enseñanza de E/LE que se lo trasformó en un proyecto de enseñanza para los alumnos de primero y segundo año del curso de Letras Portugués/ Español de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG). para la enseñanza de lenguas extranjeras y segundas lenguas que ha sido desarrollado por la profesora Semino (2007); el ejemplo fue desarrollado a partir de la asignatura optativa de Metodología de la Enseñanza de E/LE que se lo trasformó en un proyecto de enseñanza para los alumnos de primero y segundo año del curso de Letras Portugués/ Español de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG).
id FURG_0a6e68faa2f3657aada7408e019eee64
oai_identifier_str oai:repositorio.furg.br:1/2489
network_acronym_str FURG
network_name_str Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
repository_id_str
spelling Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/leMetodología de e/leInterculturalidadDidáctica de e/leTecnologíaPedagogía identitariaMethodologyInterculturalDidacticsTechnologyIdentity pedagogyEste trabajo presenta resumidamente la teoría y un ejemplo de la Pedagogía Identitaria y de Inmersión Intercultural, método fue desarrollado a partir de la asignatura optativa de Metodología de la Enseñanza de E/LE que se lo trasformó en un proyecto de enseñanza para los alumnos de primero y segundo año del curso de Letras Portugués/ Español de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG). para la enseñanza de lenguas extranjeras y segundas lenguas que ha sido desarrollado por la profesora Semino (2007); el ejemplo fue desarrollado a partir de la asignatura optativa de Metodología de la Enseñanza de E/LE que se lo trasformó en un proyecto de enseñanza para los alumnos de primero y segundo año del curso de Letras Portugués/ Español de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG).This paper presents shortly the theory and a sample of the Identity Pedagogy and InterculturalImmersion method to teaching Second Language that has been developed by the professor Maria J. I. Semino (2007). The sample was developed from the discipline Spanish Teaching Methodology as a Second Language that it was transformed in a Teaching project for first and second grade students of Languages course (Portuguese/ Spanish), in the Federal University of Rio Grande (FURG).2012-09-04T16:29:05Z2012-09-04T16:29:05Z2010info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfESCOBAR, Patrícia Mussi; SEMINO, María Josefina Israel. Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le. Biblioteca On-line de Ciências da Comunicação, p. 01-10, 2010. Disponível em: <http://www.bocc.ubi.pt/pag/escobar-semino-los-instrumentos-audiovisuales.pdf>. Acesso em: 23 ago. 2012.1646-3137http://repositorio.furg.br/handle/1/2489spaEscobar, Patrícia MussiSemino, María Josefina Israelinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURG2014-09-22T17:52:45Zoai:repositorio.furg.br:1/2489Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestopendoar:2014-09-22T17:52:45Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false
dc.title.none.fl_str_mv Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le
title Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le
spellingShingle Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le
Escobar, Patrícia Mussi
Metodología de e/le
Interculturalidad
Didáctica de e/le
Tecnología
Pedagogía identitaria
Methodology
Intercultural
Didactics
Technology
Identity pedagogy
title_short Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le
title_full Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le
title_fullStr Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le
title_full_unstemmed Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le
title_sort Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le
author Escobar, Patrícia Mussi
author_facet Escobar, Patrícia Mussi
Semino, María Josefina Israel
author_role author
author2 Semino, María Josefina Israel
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Escobar, Patrícia Mussi
Semino, María Josefina Israel
dc.subject.por.fl_str_mv Metodología de e/le
Interculturalidad
Didáctica de e/le
Tecnología
Pedagogía identitaria
Methodology
Intercultural
Didactics
Technology
Identity pedagogy
topic Metodología de e/le
Interculturalidad
Didáctica de e/le
Tecnología
Pedagogía identitaria
Methodology
Intercultural
Didactics
Technology
Identity pedagogy
description Este trabajo presenta resumidamente la teoría y un ejemplo de la Pedagogía Identitaria y de Inmersión Intercultural, método fue desarrollado a partir de la asignatura optativa de Metodología de la Enseñanza de E/LE que se lo trasformó en un proyecto de enseñanza para los alumnos de primero y segundo año del curso de Letras Portugués/ Español de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG). para la enseñanza de lenguas extranjeras y segundas lenguas que ha sido desarrollado por la profesora Semino (2007); el ejemplo fue desarrollado a partir de la asignatura optativa de Metodología de la Enseñanza de E/LE que se lo trasformó en un proyecto de enseñanza para los alumnos de primero y segundo año del curso de Letras Portugués/ Español de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG).
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
2012-09-04T16:29:05Z
2012-09-04T16:29:05Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv ESCOBAR, Patrícia Mussi; SEMINO, María Josefina Israel. Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le. Biblioteca On-line de Ciências da Comunicação, p. 01-10, 2010. Disponível em: <http://www.bocc.ubi.pt/pag/escobar-semino-los-instrumentos-audiovisuales.pdf>. Acesso em: 23 ago. 2012.
1646-3137
http://repositorio.furg.br/handle/1/2489
identifier_str_mv ESCOBAR, Patrícia Mussi; SEMINO, María Josefina Israel. Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el método de pedagogía identitaria y de inmersión intercultural: una experiencia en la clase de e/le. Biblioteca On-line de Ciências da Comunicação, p. 01-10, 2010. Disponível em: <http://www.bocc.ubi.pt/pag/escobar-semino-los-instrumentos-audiovisuales.pdf>. Acesso em: 23 ago. 2012.
1646-3137
url http://repositorio.furg.br/handle/1/2489
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
instname_str Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron_str FURG
institution FURG
reponame_str Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
collection Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1813187252170260480

Registros relacionados