Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Velasco, Sirio Lopez
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Texto Completo: http://repositorio.furg.br/handle/1/1365
Resumo: Na última década venho desenvolvendo a ética argumentativa (de fato a ética tout court) com base no uso, dentre outros instrumentos, do operador lógico que chamo de “condicional” (e que Jean Piaget tinha chamado de “condicional inverso” mas sem interpretá-lo em linguagem natural da mesma forma que eu o faço). No presente trabalho mostramos um problema do operador de “implicação material” que também foi chamado de “condicional” mas é diferente do nosso, e reafirmamos a pertinência do nosso operador (em especial de cara à fundamentação última da ética, que serve, dentre outras coisas, para alicerçar a educação ambiental).
id FURG_33d7af830cf03c68f378c48a2dff9486
oai_identifier_str oai:repositorio.furg.br:1/1365
network_acronym_str FURG
network_name_str Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
repository_id_str
spelling Velasco, Sirio Lopez2011-11-17T07:35:23Z2011-11-17T07:35:23Z2005VELASCO, Sirio Lopes. Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal. Princípios, Natal, v. 12, n. 17-18, p.115-123, jan./dez. 2005. Disponível em: <http://www.principios.cchla.ufrn.br/17-18P-115-123.pdf>. Acesso em: 14 nov. 2011.http://repositorio.furg.br/handle/1/1365Na última década venho desenvolvendo a ética argumentativa (de fato a ética tout court) com base no uso, dentre outros instrumentos, do operador lógico que chamo de “condicional” (e que Jean Piaget tinha chamado de “condicional inverso” mas sem interpretá-lo em linguagem natural da mesma forma que eu o faço). No presente trabalho mostramos um problema do operador de “implicação material” que também foi chamado de “condicional” mas é diferente do nosso, e reafirmamos a pertinência do nosso operador (em especial de cara à fundamentação última da ética, que serve, dentre outras coisas, para alicerçar a educação ambiental).I propose a new interpretation of the truth-operator called “conditional”(and different from the “entailment”). This operator builds a complex sentences of the type ( p * q ) which is to be read as “p is a condition of q”. This new interpretation can resolve a problem which appears approaching entailment since the Aristotelian logic.porFundamentos da éticaLógicaOperadores lógicosLogicLogical operatorsFundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGORIGINALFundamentos da ética (e da educação ambiental).pdfFundamentos da ética (e da educação ambiental).pdfapplication/pdf216336https://repositorio.furg.br/bitstream/1/1365/1/Fundamentos%20da%20%c3%a9tica%20%28e%20da%20educa%c3%a7%c3%a3o%20ambiental%29.pdf320c2873f23741caa981f9dfc30187f5MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81724https://repositorio.furg.br/bitstream/1/1365/2/license.txt5b92b9704b4f13242d70e45ddef35a68MD52open access1/13652013-01-10 16:08:16.273open accessoai:repositorio.furg.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestopendoar:2013-01-10T18:08:16Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal
title Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal
spellingShingle Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal
Velasco, Sirio Lopez
Fundamentos da ética
Lógica
Operadores lógicos
Logic
Logical operators
title_short Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal
title_full Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal
title_fullStr Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal
title_full_unstemmed Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal
title_sort Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal
author Velasco, Sirio Lopez
author_facet Velasco, Sirio Lopez
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Velasco, Sirio Lopez
dc.subject.por.fl_str_mv Fundamentos da ética
Lógica
Operadores lógicos
Logic
Logical operators
topic Fundamentos da ética
Lógica
Operadores lógicos
Logic
Logical operators
description Na última década venho desenvolvendo a ética argumentativa (de fato a ética tout court) com base no uso, dentre outros instrumentos, do operador lógico que chamo de “condicional” (e que Jean Piaget tinha chamado de “condicional inverso” mas sem interpretá-lo em linguagem natural da mesma forma que eu o faço). No presente trabalho mostramos um problema do operador de “implicação material” que também foi chamado de “condicional” mas é diferente do nosso, e reafirmamos a pertinência do nosso operador (em especial de cara à fundamentação última da ética, que serve, dentre outras coisas, para alicerçar a educação ambiental).
publishDate 2005
dc.date.issued.fl_str_mv 2005
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2011-11-17T07:35:23Z
dc.date.available.fl_str_mv 2011-11-17T07:35:23Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv VELASCO, Sirio Lopes. Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal. Princípios, Natal, v. 12, n. 17-18, p.115-123, jan./dez. 2005. Disponível em: <http://www.principios.cchla.ufrn.br/17-18P-115-123.pdf>. Acesso em: 14 nov. 2011.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.furg.br/handle/1/1365
identifier_str_mv VELASCO, Sirio Lopes. Fundamentos da ética (e da educação ambiental): o operador de implicação material e o operador de condiconal. Princípios, Natal, v. 12, n. 17-18, p.115-123, jan./dez. 2005. Disponível em: <http://www.principios.cchla.ufrn.br/17-18P-115-123.pdf>. Acesso em: 14 nov. 2011.
url http://repositorio.furg.br/handle/1/1365
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
instname_str Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron_str FURG
institution FURG
reponame_str Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
collection Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.furg.br/bitstream/1/1365/1/Fundamentos%20da%20%c3%a9tica%20%28e%20da%20educa%c3%a7%c3%a3o%20ambiental%29.pdf
https://repositorio.furg.br/bitstream/1/1365/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 320c2873f23741caa981f9dfc30187f5
5b92b9704b4f13242d70e45ddef35a68
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1798313647465824256

Registros relacionados