A agenda 21 como um dos dispositivos da educação ambiental
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Data de Publicação: | 2007 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da FURG (RI FURG) |
Texto Completo: | http://repositorio.furg.br/handle/1/6790 |
Resumo: | O presente texto apresenta o processo de conquistas históricas em torno da Agenda 21, apontando-a como uma das possibilidades de se caracterizar como importante dispositivo de Educação Ambiental (EA). Para tanto, descrevemos: o marco legal da Agenda 21 global; o processo de elaboração da Agenda 21 brasileira; a Agenda 21 no âmbito local. Concluímos mencionando a possibilidade desta ser um dos dispositivos de EA capazes de problematizar e ressignificar nossa inserção no ambiente. |
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A agenda 21 como um dos dispositivos da educação ambientalAgenda 21 as one of the tools used by environmental educationAgenda 21Educação ambientalDispositivoEnvironmental educationToolO presente texto apresenta o processo de conquistas históricas em torno da Agenda 21, apontando-a como uma das possibilidades de se caracterizar como importante dispositivo de Educação Ambiental (EA). Para tanto, descrevemos: o marco legal da Agenda 21 global; o processo de elaboração da Agenda 21 brasileira; a Agenda 21 no âmbito local. Concluímos mencionando a possibilidade desta ser um dos dispositivos de EA capazes de problematizar e ressignificar nossa inserção no ambiente.This text presents the process of historical conquests concerning Agenda 21 and shows it as one of the possibilities to become an important tool in Environmental Education (EE). Therefore, we have described the legal starting point of the global Agenda 21, the development of the Brazilian Agenda 21, and the local Agenda 21. We have concluded that it can become a tool in EE to problematize and re-signify our inclusion in the environment.EDGRAF2016-11-26T00:02:05Z2016-11-26T00:02:05Z2007info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfMACHADO, Cimara Corrêa et al. A agenda 21 como um dos dispositivos da educação ambiental. Ambiente & Educação, v. 12, n.1, p. 99-113, 2007. Disponível em: < https://www.seer.furg.br/ambeduc/article/view/808 > Acesso em: 25 nov. 2016.2238-5533http://repositorio.furg.br/handle/1/6790porMachado, Cimara CorrêaSoler, Antonio Carlos PorciunculaBarenho, Cintia PereiraDias, Eugênia AntunesKaram, Leandro de Meloinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURG2022-10-24T19:52:43Zoai:repositorio.furg.br:1/6790Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestopendoar:2022-10-24T19:52:43Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false |
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