#Marcarporque-funções sociorretóricas das hashtags no twitter

• Autor(a) principal: ALVES FILHO, Francisco
• Data de Publicação: 2012
• Outros Autores: CASTRO, Bruno Diego de Resende, ALEXANDRE, Leila Rachel Barbosa
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista do GEL
• Texto Completo: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/5
• topic: Estudos sociorretóricos. Twitter. Hashtags.

Este trabalho examina as funções sociorretóricas que as hashtags desempenham no Twitter. A relevância deste estudo reside na possibilidade de entendimento mais consistentee funcional das potencialidades de interação e ação sociorretóricas disponibilizadas pelo Twitter. Temos como base os Estudos Retóricos de Gêneros (MILLER, 2009; DEVITT, 2004), que, além de possibilitar o exame retórico dos gêneros, também delineiam análises sobre seus constituintes, elementos que acreditamos serem, em grande parte, responsáveis pelas ações praticadas com os gêneros. Também são observadas as noções de Boyd, Goldere Lotan (2010) e Huang, Thornton e Efthimiadis (2010), autores que refl etem sobre o surgimento e desenvolvimento das hashtags no Twitter. Nesse estudo, são abordados osconceitos de hipertexto de Marcuschi (2001) e Koch (2007), além das noções de comunidades, coletividades e redes, analisadas a partir de Devitt (2004) e Santaella e Lemos (2010), observando como (e se) esses conceitos abrangem as ações que são produzidas pelos tuiteiros com o uso das hashtags. Verifi camos que as hashtags realizam atividades discursivas que dependem de fatores como: relação entre o perfi l e a hashtag, acontecimento relevante na sociedade, mobilização social, entre outros.