Trabalhando a raça na escola "“ uma análise crítica dos discursos acerca do tema

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte, Nathalia Ávila
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Café com Sociologia
Texto Completo: https://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/40
Resumo: Esse artigo é uma reflexão sobre a experiência de se trabalhar o tema raça na aula de sociologia e trata mais especificamente dos diferentes discursos raciais que surgem entre os alunos quando o assunto é abordado. Entre falas sérias, discussões acirradas e brincadeiras, percebe-se que certos discursos são recorrentes e variam de acordo com a posição social e racial dos alunos. Enquanto para autodeclarados negros, a palavra racismo tem um significado muito concreto e direto, para autodeclarados brancos, ela produz imagens bastante distintas e essa diferença de percepção gera vários desafios para a prática docente, assim como o polêmico debate sobre cotas raciais nas universidades. Essas são algumas das questões que busquei abordar nesse texto com o objetivo de produzir análises que possam auxiliar professores de sociologia a trabalhar tema tão complexo na escola.
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