Políticas Públicas e a educação para a sustentabilidade no Brasil
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Café com Sociologia |
Texto Completo: | https://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/415 |
Resumo: | O presente trabalho trata da educação ambiental, como processo por meio do qual o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, atitudes e competências voltados para a conservação do meio ambiente, bem como da importância da conservação do meio ambiente, afim de propiciar qualidade de vida e sustentabilidade. Tratando dos principais marcos da evolução das políticas públicas ambientais no Brasil e a criação do Ministério do Meio Ambiente (MMA), da Secretária Especial do Meio Ambiente (SEMA), do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA), e outros. Alertando para o perigo do consumo desenfreado, que degrada o meio ambiente, esgotando ou destruindo os recursos naturais, sendo assim de extrema necessidade um trabalho de conscientização, de educação ambiental que vise proteger o ambiente em que vivemos e desenvolver políticas e ações visando uma educação para a sustentabilidade. Palavras-chave: Educação Ambiental. Políticas Públicas. Sustentabilidade. Public Policies and theeducation for sustainability in Brazil Abstract Thepresent work deals with the environmental education, as a process through which the individual and the collectivity build social values, attitudes and skills toward the conservation of the environment, as well as the importance of the conservation of the environment, in order to provide quality of life and sustainability. Addressing the key milestones of the development of environmental public policies in Brazil and the creation of the Ministry of the Environment (MMA), the Special Secretary of the Environment (SEMA), the IBAMA, the SISNAMA, and others. Alerting them to the danger of unbridled consumption, that degrades the environment, depleting or destroying natural resources, thus of extreme need a job in environmental awareness, environmental education that seeks to protect the environment in which we live and to develop policies and actions to an education for sustainability. Keywords: Environmental Education. Public Policies. Sustainability. |
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Políticas Públicas e a educação para a sustentabilidade no BrasilEducação Ambiental. Políticas Públicas. Sustentabilidade.O presente trabalho trata da educação ambiental, como processo por meio do qual o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, atitudes e competências voltados para a conservação do meio ambiente, bem como da importância da conservação do meio ambiente, afim de propiciar qualidade de vida e sustentabilidade. Tratando dos principais marcos da evolução das políticas públicas ambientais no Brasil e a criação do Ministério do Meio Ambiente (MMA), da Secretária Especial do Meio Ambiente (SEMA), do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA), e outros. Alertando para o perigo do consumo desenfreado, que degrada o meio ambiente, esgotando ou destruindo os recursos naturais, sendo assim de extrema necessidade um trabalho de conscientização, de educação ambiental que vise proteger o ambiente em que vivemos e desenvolver políticas e ações visando uma educação para a sustentabilidade. Palavras-chave: Educação Ambiental. Políticas Públicas. Sustentabilidade. Public Policies and theeducation for sustainability in Brazil Abstract Thepresent work deals with the environmental education, as a process through which the individual and the collectivity build social values, attitudes and skills toward the conservation of the environment, as well as the importance of the conservation of the environment, in order to provide quality of life and sustainability. Addressing the key milestones of the development of environmental public policies in Brazil and the creation of the Ministry of the Environment (MMA), the Special Secretary of the Environment (SEMA), the IBAMA, the SISNAMA, and others. Alerting them to the danger of unbridled consumption, that degrades the environment, depleting or destroying natural resources, thus of extreme need a job in environmental awareness, environmental education that seeks to protect the environment in which we live and to develop policies and actions to an education for sustainability. Keywords: Environmental Education. Public Policies. Sustainability. Vinculada ao grupo de pesquisa ConsCiência-Social, a Pós-Graduação em Sociologia (UFAL)2015-05-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/415Revista Café com Sociologia; v. 4 n. 1 (2015): Jan./abr. 2015; 275-2812317-0352reponame:Revista Café com Sociologiainstname:Universidade Federal de Alagoas (UFAL)instacron:GPCSporhttps://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/415/pdfLázaro, Eliane Ribeiroinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-05-13T14:17:54Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/415Revistahttps://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/PUBhttps://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/oai||crisbodart@hotmail.com2317-03522317-0352opendoar:2024-05-13T14:17:54Revista Café com Sociologia - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)false |
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