Futsal as a means of health promotion in a social project
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Brasileira de Futsal e Futebol |
Texto Completo: | https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1183 |
Resumo: | Team sports follow this trend of combining sports practice with health promotion and health education. It is participatory research, with a qualitative approach, which aims to: Analyze a health promotion action, based on the teaching and practice of futsal sports, as a tool to provide knowledge and healthy practices in adolescents from a social nucleus. The research was carried out with 23 students from the Project Manoel Tobias Futsal Sesc social nucleus, located in the Sapiranga / Coité neighborhood, in the city of Fortaleza, in the state of Ceará. Data collection was carried out from August to November 2020. From the definition of the five themes, they were developed with the adolescents who participated in the research, through the execution of the five lesson plans, which culminated in the conversation wheel. at its closure. As a result, it was identified that the students participated in a satisfactory manner, although at the beginning they were shown to be inhibited, with few speeches. With the evolution of the classes, the ludic part ended up prevailing and the students showed a more effective participation, mainly during the conversation circles, when they could express their opinions about the relationship between physical activity and health. It is concluded that health education can and should be used by futsal sports, promoting health and providing a healthier lifestyle. |
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Futsal as a means of health promotion in a social projectEl fútbol sala como medio de promoción de la salud en un proyecto socialFutsal come mezzo di promozione della salute in un progetto socialeO futsal como meio de promoção da saúde em um projeto socialO futsal como meio de promoção da saúde em um projeto socialTeaching in HealthHealth promotionFutsalPhysical EducationEducación para la saludPromoción de la saludFútbol salaEducación FísicaEducazione alla saluteLa promozione della saluteFutsalEducazione fisicaEnsino da SaúdePromoção da SaúdeFutsalEducação FísicaEnsino da SaúdePromoção da SaúdeFutsalEducação FísicaTeam sports follow this trend of combining sports practice with health promotion and health education. It is participatory research, with a qualitative approach, which aims to: Analyze a health promotion action, based on the teaching and practice of futsal sports, as a tool to provide knowledge and healthy practices in adolescents from a social nucleus. The research was carried out with 23 students from the Project Manoel Tobias Futsal Sesc social nucleus, located in the Sapiranga / Coité neighborhood, in the city of Fortaleza, in the state of Ceará. Data collection was carried out from August to November 2020. From the definition of the five themes, they were developed with the adolescents who participated in the research, through the execution of the five lesson plans, which culminated in the conversation wheel. at its closure. As a result, it was identified that the students participated in a satisfactory manner, although at the beginning they were shown to be inhibited, with few speeches. With the evolution of the classes, the ludic part ended up prevailing and the students showed a more effective participation, mainly during the conversation circles, when they could express their opinions about the relationship between physical activity and health. It is concluded that health education can and should be used by futsal sports, promoting health and providing a healthier lifestyle.Las modalidades colectivas siguen esta tendencia de combinar la práctica deportiva con la promoción de la salud y la educación para la salud. Se trata de una investigación participativa, con enfoque cualitativo, que tiene como objetivo: Analizar una acción de promoción de la salud, basada en la enseñanza y práctica del fútbol sala, como herramienta para brindar conocimientos y prácticas saludables en los adolescentes de un núcleo social. La investigación fue realizada con 23 alumnos del núcleo social del Proyecto Manoel Tobias Futsal Sesc, ubicado en el barrio de Sapiranga/Coité, en la ciudad de Fortaleza, en el estado de Ceará. La recolección de datos se llevó a cabo de agosto a noviembre de 2020. A partir de la definición de los cinco temas, estos fueron desarrollados con los adolescentes que participaron de la investigación, pasando por la ejecución de los cinco planes de lecciones, que culminaron con la rueda de conversación en su cierre. Como resultado se identificó que los estudiantes participaban de manera satisfactoria, aunque al principio se mostraban inhibidos, con pocos discursos. Con la evolución de las clases, la parte lúdica acabó prevaleciendo y los alumnos mostraron una participación más efectiva, especialmente durante las ruedas de conversación, cuando pudieron expresar sus opiniones sobre la relación entre actividad física y salud. Se concluye que la educación para la salud puede y debe ser utilizada por los deportes de fútbol sala, promoviendo la salud y proporcionando un estilo de vida más saludable.Le modalità collettive seguono questa tendenza di coniugare la pratica sportiva con la promozione della salute e l'educazione sanitaria. Si tratta di una ricerca partecipata, con un approccio qualitativo, che mira a: Analizzare un'azione di promozione della salute, basata sull'insegnamento e sulla pratica degli sport futsal, come strumento per fornire conoscenze e pratiche salutari negli adolescenti provenienti da un nucleo sociale. La ricerca è stata condotta con 23 studenti del nucleo sociale del Progetto Manoel Tobias Futsal Sesc, situato nel quartiere di Sapiranga/Coité, nella città di Fortaleza, nello stato del Ceará. La raccolta dei dati è stata effettuata da agosto a novembre 2020. Dalla definizione dei cinque temi, sono stati sviluppati con gli adolescenti che hanno partecipato alla ricerca, attraverso l'esecuzione dei cinque piani di lezione, culminati nel cerchio di conversazione alla sua chiusura. Di conseguenza, è stato riscontrato che gli studenti hanno partecipato in modo soddisfacente, anche se all'inizio erano inibiti, con pochi discorsi. Con l'evoluzione delle classi, la parte ludica ha finito per prevalere e gli studenti hanno mostrato una partecipazione più efficace, soprattutto durante i circoli di conversazione, quando hanno potuto esprimere le proprie opinioni sul rapporto tra attività fisica e salute. Si conclude che l'educazione sanitaria può e deve essere utilizzata dagli sport di futsal, promuovendo la salute e fornendo uno stile di vita più sano.As modalidades coletivas acompanham esta tendência de aliar a prática esportiva à promoção da saúde e ao ensino na saúde. Trata-se de uma pesquisa participante, com abordagem qualitativa, que tem como objetivo: Analisar uma ação de promoção da saúde, baseada no ensino e prática da modalidade esportiva futsal, como ferramenta para proporcionar conhecimentos e práticas saudáveis em adolescentes de um núcleo social. A pesquisa foi realizada com 23 alunos do núcleo social do Projeto Manoel Tobias Futsal Sesc, localizado no bairro do Sapiranga/Coité, na cidade de Fortaleza, no estado do Ceará. A coleta dos dados foi executada nos meses de agosto a novembro de 2020. A partir da definição dos cinco temas, eles foram desenvolvidos com os adolescentes que participaram da pesquisa, através da execução dos cinco planos de aula, que culminavam com a roda de conversa no seu encerramento. Como resultado, foi identificado que os alunos participaram de maneira satisfatória, apesar de no início se demonstrarem inibidos, com poucas falas. Com a evolução das aulas, a parte lúdica acabou prevalecendo e os alunos apresentaram uma participação mais efetiva, principalmente durante as rodas de conversa, momento no qual puderam expressar as suas opiniões sobre a relação entre atividade física e saúde. Conclui-se que o ensino na saúde pode e deve ser aproveitado pela modalidade esportiva futsal, promovendo a saúde e proporcionando um estilo de vida mais saudável.As modalidades coletivas acompanham esta tendência de aliar a prática esportiva à promoção da saúde e ao ensino na saúde. Trata-se de uma pesquisa participante, com abordagem qualitativa, que tem como objetivo: Analisar uma ação de promoção da saúde, baseada no ensino e prática da modalidade esportiva futsal, como ferramenta para proporcionar conhecimentos e práticas saudáveis em adolescentes de um núcleo social. A pesquisa foi realizada com 23 alunos do núcleo social do Projeto Manoel Tobias Futsal Sesc, localizado no bairro do Sapiranga/Coité, na cidade de Fortaleza, no estado do Ceará. A coleta dos dados foi executada nos meses de agosto a novembro de 2020. A partir da definição dos cinco temas, eles foram desenvolvidos com os adolescentes que participaram da pesquisa, através da execução dos cinco planos de aula, que culminavam com a roda de conversa no seu encerramento. Como resultado, foi identificado que os alunos participaram de maneira satisfatória, apesar de no início se demonstrarem inibidos, com poucas falas. Com a evolução das aulas, a parte lúdica acabou prevalecendo e os alunos apresentaram uma participação mais efetiva, principalmente durante as rodas de conversa, momento no qual puderam expressar as suas opiniões sobre a relação entre atividade física e saúde. Conclui-se que o ensino na saúde pode e deve ser aproveitado pela modalidade esportiva futsal, promovendo a saúde e proporcionando um estilo de vida mais saudável.IBPEFEX2022-03-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/octet-streamhttps://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1183RBFF - Revista Brasileira de Futsal e Futebol; v. 13 n. 55 (2021): Edição Especial; 589-594RBFF - Brazilian Journal of Futsal and Football; Vol. 13 No. 55 (2021): Edição Especial; 589-594RBFF - Revista Brasileña de Fútbol Sala y Fútbol; Vol. 13 Núm. 55 (2021): Edição Especial; 589-594RBFF - Revista Brasileira de Futsal e Futebol; v. 13 n. 55 (2021): Edição Especial; 589-594RBFF - Rivista Brasiliana di Futsal e Calcio; V. 13 N. 55 (2021): Edição Especial; 589-5941984-4956reponame:Revista Brasileira de Futsal e Futebolinstname:Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)instacron:IBPEFEXporhttps://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1183/938Copyright (c) 2022 Namir da Guia, Antonio Coppi Navarro, Heraldo Simões Ferreira, Cleide Carneiro, Lidia Andrade Lourinhohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessGuia, Namir daNavarro, Antonio CoppiFerreira, Heraldo SimõesCarneiro, CleideLourinho, Lidia Andrade2022-10-01T22:53:36Zoai:ojs.www.rbff.com.br:article/1183Revistahttps://www.rbff.com.br/index.php/rbffONGhttp://www.rbff.com.br/index.php/rbff/oai||ac-navarro@uol.com.br|| francisconunesnavarro@gmail.com1984-49561984-4956opendoar:2022-10-01T22:53:36Revista Brasileira de Futsal e Futebol - Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)false |
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