Fatores motivacionais para a prática esportiva em adolescentes do 3º ano do Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Alessandra da Silveira
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Nóbrega, Marco Aurélio Gonçalves, de Lima, Marcelo Pereira, Pereira, Márcio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Futsal e Futebol
Texto Completo: https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/452
Resumo: A motivação é um dos fatores considerado entre os mais importantes para a prática esportiva escolar e até mesmo para a iniciação esportiva, principalmente na fase da infância e da adolescência. A pesquisa teve por objetivo identificar quais são os fatores que motivam os adolescentes na prática esportiva no âmbito escolar. Contribuí­ram para o estudo 40 adolescentes de 16 a 18 anos de ambos os sexos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública do municí­pio de Japira - Pr. O instrumento de avaliação utilizado foi o inventário de Motivação para Prática Desportiva de Gaya e Cardoso (1998) que classifica os fatores motivacionais em três categorias: competência desportiva, saúde e amizade/lazer. Os resultados indicaram que a competência desportiva saúde seguida pela competência amizade/lazer foram as mais valorizadas pelos adolescentes. A análise dos dados revelou que atualmente os adolescentes não estão ligados somente a competições e ao alto rendimento, porém estão ligados a desenvolver habilidades, estão abertos a aprender novas modalidades esportivas, visando o bem estar e a qualidade de vida.
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spelling Fatores motivacionais para a prática esportiva em adolescentes do 3º ano do Ensino MédioMotivational factors for sport practice in teens 3rd year of secondary educationFactores motivacionales para la práctica de deportes en adolescentes del 3° año de secundariaFatores motivacionais para a prática esportiva em adolescentes do 3º ano do Ensino MédioFattori motivazionali per la pratica sportiva negli adolescenti dal 3° anno di scuola superioreAdolescenceMotivationSportSchool physical educationAdolescenciaMotivaciónDeporteEscuela de educacion fisicaAdolescenzaMotivazioneSportEducazione fisica scolasticaAdolescênciaMotivaçãoEsporteEducação física escolarAdolescênciaMotivaçãoEsporteEducação física escolarA motivação é um dos fatores considerado entre os mais importantes para a prática esportiva escolar e até mesmo para a iniciação esportiva, principalmente na fase da infância e da adolescência. A pesquisa teve por objetivo identificar quais são os fatores que motivam os adolescentes na prática esportiva no âmbito escolar. Contribuí­ram para o estudo 40 adolescentes de 16 a 18 anos de ambos os sexos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública do municí­pio de Japira - Pr. O instrumento de avaliação utilizado foi o inventário de Motivação para Prática Desportiva de Gaya e Cardoso (1998) que classifica os fatores motivacionais em três categorias: competência desportiva, saúde e amizade/lazer. Os resultados indicaram que a competência desportiva saúde seguida pela competência amizade/lazer foram as mais valorizadas pelos adolescentes. A análise dos dados revelou que atualmente os adolescentes não estão ligados somente a competições e ao alto rendimento, porém estão ligados a desenvolver habilidades, estão abertos a aprender novas modalidades esportivas, visando o bem estar e a qualidade de vida.The motivation is one of the factors considered between the more important for the school sports practice and even for a sports initiation, specially in the fase of the childhood and of the adolescence. The research has by objective to identify which are the factors that motivate the adolescents in practice sports in the ambit educational. Contributed for the study 40 adolescents of 16 at 18 years of both sex of 3rd grade of High School of a Public School of the city of Japira-Pr. The instrument of evaluation utilized was the inventory of Motivation for Sports Practice of Gaya and Cardoso (1998) that ranks the factors motivational in three categories: sport competence, health and friendship/leisure were the most valorized by adolescents. The analysis of the data revealed that currently the adolescents are not connected to develop abilities, are open to learn new sports modalities, aiming the well-being and the quality of life. La motivación es uno de los factores considerados entre los más importantes para la práctica deportiva escolar e incluso para una iniciación deportiva, especialmente en la fase de la infancia y de la adolescencia. La investigación tiene por objetivo identificar cuáles son los factores que motivan a los adolescentes a practicar deportes en el ámbito educativo. Contribuyeron para el estudio 40 adolescentes de 16 a 18 años de ambos sexos de 3º grado de Enseñanza Media de una Escuela Pública de la ciudad de Japira-Pr. El instrumento de evaluación utilizado fue el Inventario de Motivación para la Práctica Deportiva de Gaya y Cardoso (1998) que clasifica los factores motivacionales en tres categorías: competencia deportiva, salud y amistad/ocio fueron los más valorados por los adolescentes. El análisis de los datos reveló que actualmente los adolescentes no están conectados para desarrollar habilidades, están abiertos a aprender nuevas modalidades deportivas, buscando el bienestar y la calidad de vida. A motivação é um dos fatores considerado entre os mais importantes para a prática esportiva escolar e até mesmo para a iniciação esportiva, principalmente na fase da infância e da adolescência. A pesquisa teve por objetivo identificar quais são os fatores que motivam os adolescentes na prática esportiva no âmbito escolar. Contribuí­ram para o estudo 40 adolescentes de 16 a 18 anos de ambos os sexos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública do municí­pio de Japira - Pr. O instrumento de avaliação utilizado foi o inventário de Motivação para Prática Desportiva de Gaya e Cardoso (1998) que classifica os fatores motivacionais em três categorias: competência desportiva, saúde e amizade/lazer. Os resultados indicaram que a competência desportiva saúde seguida pela competência amizade/lazer foram as mais valorizadas pelos adolescentes. A análise dos dados revelou que atualmente os adolescentes não estão ligados somente a competições e ao alto rendimento, porém estão ligados a desenvolver habilidades, estão abertos a aprender novas modalidades esportivas, visando o bem estar e a qualidade de vida. La motivazione è uno dei fattori più importanti per la pratica sportiva scolastica e anche per l'iniziazione sportiva, soprattutto nell'infanzia e nell'adolescenza. La ricerca mirava a identificare quali sono i fattori che motivano gli adolescenti a praticare sport a scuola. Un totale di 40 adolescenti di età compresa tra 16 e 18 anni di entrambi i sessi dal 3° anno di scuola superiore in una scuola pubblica nella città di Japira - Pr. Lo strumento di valutazione utilizzato è stato l'Inventario della motivazione per la pratica sportiva di Gaya e Cardoso (1998), che classifica i fattori motivazionali in tre categorie: competenza sportiva, salute e amicizia/tempo libero. I risultati hanno indicato che la competenza sport-salute seguita dalla competenza amicizia/tempo libero erano le più apprezzate dagli adolescenti. L'analisi dei dati ha rivelato che attualmente gli adolescenti non sono solo legati alle competizioni e alle alte prestazioni, ma sono legati allo sviluppo delle capacità, sono aperti all'apprendimento di nuovi sport, puntando al benessere e alla qualità della vita. 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