Physical activity interventions and nutritional education to combat childhood obesity in school: Systematic review

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Serra, Bárbara Klasmann
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Loch, Fernanda Cristini Chiafitela, Carvalho, Deborah Ribeiro, Scheeren, Eduardo Mendonça, Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimento
Texto Completo: https://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/766
Resumo: Introduction: The worldwide prevalence of childhood obesity has increased significantly in recent decades. In the school context, it is necessary to monitor the health status in students, because at this age many habits are incorporated, which usually perpetuate throughout adult life. Objective: Identify proposals of interventions to promote health in the school context such as analyze their effectiveness to avoid and reverse childhood obesity. Materials and methods: We searched articles published between 2010 and September 2017, in three databases Science Direct, Scopus and Med Line (PubMed). Results: Among 851 articles found, 78 met the inclusion criteria. The intervention approach that most stood out was the social and behavioral approach. Of the interventions analyzed, 68% were effective, 28.2% had limitations, and 3.8% were still in progress. Discussion: The selected interventions that shows positive results, presented longitudinal interventions with family involvement, aiming at perpetuating the effects of the intervention. Conclusion: Long-term interventions with the involvement of family members, obtained the most satisfactory results regarding the health of schoolchildren. However, for this contribution to be perpetuated, more studies are needed to provide a strong and generalizable evidence base.
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spelling Physical activity interventions and nutritional education to combat childhood obesity in school: Systematic reviewIntervenciones de actividad física y educación nutricional para combatir la obesidad infantil en la escuela: una revisión sistemáticaInterventi di attività fisica ed educazione alimentare per combattere l'obesità infantile a scuola: una revisione sistematicaIntervenções de atividade fí­sica e educação nutricional para combater a obesidade infantil na escola: revisão sistemáticaIntervenções de atividade fí­sica e educação nutricional para combater a obesidade infantil na escola: revisão sistemáticaPhysical educationHealth promotionEarly interventionSchool healthEducación físicaPromoción de la saludIntervención rápidaSalud escolarEducazione fisicaLa promozione della saluteIntervento precoceSalute della scuolaEducação físicaPromoção de saúdeIntervenção precoceSaúde escolarEducação físicaPromoção de saúdeIntervenção precoceSaúde escolarIntroduction: The worldwide prevalence of childhood obesity has increased significantly in recent decades. In the school context, it is necessary to monitor the health status in students, because at this age many habits are incorporated, which usually perpetuate throughout adult life. Objective: Identify proposals of interventions to promote health in the school context such as analyze their effectiveness to avoid and reverse childhood obesity. Materials and methods: We searched articles published between 2010 and September 2017, in three databases Science Direct, Scopus and Med Line (PubMed). Results: Among 851 articles found, 78 met the inclusion criteria. The intervention approach that most stood out was the social and behavioral approach. Of the interventions analyzed, 68% were effective, 28.2% had limitations, and 3.8% were still in progress. Discussion: The selected interventions that shows positive results, presented longitudinal interventions with family involvement, aiming at perpetuating the effects of the intervention. Conclusion: Long-term interventions with the involvement of family members, obtained the most satisfactory results regarding the health of schoolchildren. However, for this contribution to be perpetuated, more studies are needed to provide a strong and generalizable evidence base.Intervenciones de actividad física y educación nutricional para combatir la obesidad infantil en la escuela: una revisión sistemática Introducción: La prevalencia mundial de la obesidad infantil ha aumentado significativamente en las últimas tres décadas. En el contexto escolar, el seguimiento del estado de salud de los estudiantes es necesario, pues en esta etapa se incorporan muchos hábitos, que suelen perpetuarse a lo largo de la vida adulta. Objetivo: Identificar propuestas de Intervenciones de Promoción de la Salud en el contexto escolar y analizar su efectividad en el combate a la obesidad infantil. Materiales y métodos: Se buscaron estudios publicados entre enero de 2012 y septiembre de 2017 en las bases de datos Science Direct, Scopus y Med Line (PubMed), utilizando los términos: Educación Física; Promoción de la salud; Intervención Temprana; Salud Escolar. Resultados: De los 851 artículos encontrados, 78 cumplieron con los criterios de inclusión previamente definidos. El enfoque de intervención que más se destacó fue el social y conductual. De las intervenciones analizadas, el 68% fueron efectivas, el 28,2% tuvieron limitaciones y el 3,8% aún están en proceso. Discusión: Entre las intervenciones que presentan resultados positivos, los autores destacan la importancia de una propuesta a largo plazo con la participación de los familiares, con el objetivo de perpetuar los efectos. Conclusión: Las intervenciones a largo plazo con la participación de los familiares obtuvieron los resultados más satisfactorios en relación con la salud de los escolares. Sin embargo, para que esta contribución se perpetúe, se necesitan más estudios para proporcionar una base de evidencia sólida y generalizable.Interventi di attività fisica ed educazione alimentare per combattere l'obesità infantile a scuola: una revisione sistematicaIntroduzione: La prevalenza mondiale dell'obesità infantile è aumentata in modo significativo negli ultimi tre decenni. Nel contesto scolastico è necessario monitorare lo stato di salute degli studenti, perché in questa fase si inglobano molte abitudini, che di solito si perpetuano per tutta la vita adulta. Obiettivo: Individuare proposte di Interventi di Promozione della Salute nel contesto scolastico e analizzarne l'efficacia nella lotta all'obesità infantile. Materiali e metodi: Abbiamo cercato studi pubblicati tra gennaio 2012 e settembre 2017 nei database Science Direct, Scopus e Med Line (PubMed), utilizzando i termini: Physical Education; La promozione della salute; Intervento precoce; Salute scolastica. Risultati: Degli 851 articoli trovati, 78 hanno soddisfatto i criteri di inclusione precedentemente definiti. L'approccio di intervento che si è distinto maggiormente è stato quello sociale e comportamentale. Degli interventi analizzati, il 68% era efficace, il 28,2% presentava limitazioni e il 3,8% è ancora in corso. Discussione: Tra gli interventi che presentano risultati positivi, gli autori sottolineano l'importanza di una proposta a lungo termine con il coinvolgimento dei familiari, mirata a perpetuarne gli effetti. Conclusione: gli interventi a lungo termine con il coinvolgimento dei familiari hanno ottenuto i risultati più soddisfacenti in relazione alla salute degli scolari. Tuttavia, affinché questo contributo si perpetui, sono necessari più studi per fornire una base di prove solide e generalizzabili.Introdução: A prevalência mundial de obesidade infantil tem aumentado de forma significativa nas últimas três décadas. No contexto escolar, acompanhar o estado de saúde em alunos è necessário, pois nessa fase se incorporam muitos hábitos, que geralmente perpetuam por toda a vida adulta. Objetivo: Identificar propostas de Intervenções para Promoção da Saúde no contexto escolar e analisar sua efetividade no combate a obesidade infantil. Materiais e métodos: Buscou-se os estudos publicados entre janeiro de 2012 e setembro de 2017 nas bases de dados Science Direct, Scopus e Med Line (PubMed), utilizando os termos: Phisical Education; Health Promotion; Early Intervetion; School Health. Resultados: Dos 851 artigos encontrados, 78 atenderam aos critérios de inclusão definidos previamente. A abordagem de intervenção que mais se destacou foi a social e comportamental. Das intervenções analisadas, 68% foram efetivas, 28,2% apresentaram limitações 3,8% ainda estão em andamento. Discussão: Entre as intervenções que apresentam resultados positivos, os autores salientam a importância de uma proposta a longo prazo com o envolvimento dos familiares objetivando a perpetuação dos efeitos. Conclusão: As intervenções a longo prazo com o envolvimento dos familiares obtiveram os resultados mais satisfatórios com relação a saúde dos escolares. Entretanto, para que essa contribuição se perpetue, mais estudos são necessários para fornecer uma base de evidências forte e generalizável.Introdução: A prevalência mundial de obesidade infantil tem aumentado de forma significativa nas últimas três décadas. No contexto escolar, acompanhar o estado de saúde em alunos è necessário, pois nessa fase se incorporam muitos hábitos, que geralmente perpetuam por toda a vida adulta. Objetivo: Identificar propostas de Intervenções para Promoção da Saúde no contexto escolar e analisar sua efetividade no combate a obesidade infantil. Materiais e métodos: Buscou-se os estudos publicados entre janeiro de 2012 e setembro de 2017 nas bases de dados Science Direct, Scopus e Med Line (PubMed), utilizando os termos: Phisical Education; Health Promotion; Early Intervetion; School Health. Resultados: Dos 851 artigos encontrados, 78 atenderam aos critérios de inclusão definidos previamente. A abordagem de intervenção que mais se destacou foi a social e comportamental. Das intervenções analisadas, 68% foram efetivas, 28,2% apresentaram limitações 3,8% ainda estão em andamento. Discussão: Entre as intervenções que apresentam resultados positivos, os autores salientam a importância de uma proposta a longo prazo com o envolvimento dos familiares objetivando a perpetuação dos efeitos. Conclusão: As intervenções a longo prazo com o envolvimento dos familiares obtiveram os resultados mais satisfatórios com relação a saúde dos escolares. Entretanto, para que essa contribuição se perpetue, mais estudos são necessários para fornecer uma base de evidências forte e generalizável.IBPEFEX2018-10-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/766Brazilian Journal of Obesity, Nutrition and Weight Loss; Vol. 12 No. 73 (2018); 665-679Revista Brasileña de Obesidad, Nutrición y Pérdida de Peso; Vol. 12 Núm. 73 (2018); 665-679Giornale brasiliano di obesità, nutrizione e perdita di peso; V. 12 N. 73 (2018); 665-679RBONE - Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento; v. 12 n. 73 (2018); 665-679Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento; v. 12 n. 73 (2018); 665-6791981-9919reponame:Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimentoinstname:Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)instacron:IBPEFEXporhttps://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/766/579Serra, Bárbara KlasmannLoch, Fernanda Cristini ChiafitelaCarvalho, Deborah RibeiroScheeren, Eduardo MendonçaVosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramosinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-05-13T14:15:41Zoai:ojs.www.rbone.com.br:article/766Revistahttp://www.rbone.com.br/index.php/rboneONGhttp://www.rbone.com.br/index.php/rbone/oaifrancisco@ibpefex.com.br||ac-navarro@uol.com.br||francisconunesnavarro@gmail.com1981-99191981-9919opendoar:2024-05-13T14:15:41Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimento - Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)false
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