A PESQUISA EM SALA DE AULA: UMA VISÃO SOCIAL PARA ACESSIBILIDADE ATRAVÉS DA DOMÓTICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Melo de Oliveira, Aldeni
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Gewehr, Diógenes, Strohschoen, Andreia Guimarães
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Texto Completo: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/530
Resumo: Este estudo apresenta o relato de experiência sobre o desenvolvimento da Pesquisa em sala de aula utilizando os conceitos da Acessibilidade e a Domótica, considerando a automação residencial. Foram desenvolvidos projetos de pesquisa com alunos do Ensino Fundamental – anos finais de uma escola pública do município de Macapá/AM, buscando construir um protótipo de casa inteligente buscando a acessibilidade. Os alunos, participantes do estudo, realizaram pesquisa bibliográfica, de campo e experimental. Os dados coletados pelos alunos compuseram os Diários de Bordo e Mapas conceituais construídos por eles. A análise dos dados ocorreu de forma descritiva. Observamos que os alunos participaram ativamente das atividades propostas, demonstrando que estas podem ser empreendidas neste nível de ensino. Os participantes mostraram aprovação à realização de pesquisas científicas em sala de aula afirmando que desta forma, o conteúdo não fica descontextualizado, ganhando significado para suas vidas.
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