AN ANALYSIS OF SELF-BIOGRAPHIC AND BIOGRAPHIC (SELF) RESEARCH: A PANORAMIC VIEW ON CAPES AND BDTD PLATFORMS
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Prática Docente |
Texto Completo: | https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/149 |
Resumo: | The present essay with a qualitative approach and bibliographic and documentary nature presents a state of knowledge made from the CAPES Theses and Dissertations Bank and the Digital Theses and Dissertations Library with the search terms “(auto) biographical research” and “Biographical research”. The objective was to present a panoramic view on the quantity of productions, the producing institutions and the related study areas, with an emphasis on investigations in the educational field, making it possible to globally analyze research on the themes. In the end, there is a greater number of results linked to graduate education programs, as well as the concentration of work in public institutions and in the Center-South region of the country. |
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AN ANALYSIS OF SELF-BIOGRAPHIC AND BIOGRAPHIC (SELF) RESEARCH: A PANORAMIC VIEW ON CAPES AND BDTD PLATFORMSUN ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN (AUTO) BIOGRÁFICA Y BIOGRÁFICA: UNA VISTA PANORÁMICA SOBRE LAS PLATAFORMAS CAPES Y BDTDUMA ANÁLISE SOBRE AS PESQUISAS (AUTO) BIOGRÁFICA E BIOGRÁFICA: VISADA PANORÂMICA NAS PLATAFORMAS DA CAPES E DA BDTDPesquisa (Auto) BiográficaPesquisa biográficaEstado do conhecimentoBiographical (Auto) ResearchBiographical researchState of knowledgeInvestigación biográfica (automotriz)Investigación biográficaEstado del conocimientoThe present essay with a qualitative approach and bibliographic and documentary nature presents a state of knowledge made from the CAPES Theses and Dissertations Bank and the Digital Theses and Dissertations Library with the search terms “(auto) biographical research” and “Biographical research”. The objective was to present a panoramic view on the quantity of productions, the producing institutions and the related study areas, with an emphasis on investigations in the educational field, making it possible to globally analyze research on the themes. In the end, there is a greater number of results linked to graduate education programs, as well as the concentration of work in public institutions and in the Center-South region of the country.El presente ensayo con enfoque cualitativo y carácter bibliográfico y documental presenta un estado de conocimiento elaborado a partir del Banco de Tesis y Disertaciones CAPES y la Biblioteca de Tesis y Disertaciones Digitales con los términos de búsqueda “(auto) investigación biográfica” e “Investigación biográfica”. El objetivo fue presentar una visión panorámica sobre la cantidad de producciones, las instituciones productoras y las áreas de estudio relacionadas, con énfasis en las investigaciones en el campo educativo, permitiendo analizar globalmente las investigaciones sobre los temas. Al final, hay un mayor número de resultados vinculados a los programas de educación de posgrado, así como la concentración del trabajo en las instituciones públicas y en la región Centro-Sur del país.O presente ensaio de abordagem qualitativa e naturezas bibliográfica e documental apresenta um estado do conhecimento realizado a partir do Banco de Teses e Dissertações da CAPES e da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações com os termos de busca “pesquisa (auto)biográfica” e “pesquisa biográfica”. O objetivo foi apresentar uma visada panorâmica sobre o quantitativo de produções, as instituições produtoras e as áreas de estudo vinculadas, com ênfase para as investigações do campo educacional, possibilitando analisar globalmente as pesquisas acerca das temáticas. Ao fim, é observado um maior número de resultados ligados aos programas de pós-graduação em educação, bem como a concentração de trabalhos nas instituições públicas e da região Centro-Sul do país.Revista Prática Docente2023-02-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionHuman SciencesCiências HumanasCiências Humanasapplication/pdfhttps://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/14910.23926/RPD.2023.v8.n1.23004.id1588Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 (2023): January to December 2023 (Continuous flow); e23004Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 (2023): Enero a Diciembre 2023 (Flujo continuo); e23004Revista Prática Docente; v. 8 (2023): Janeiro a Dezembro de 2023 (Fluxo contínuo); e230042526-2149reponame:Revista Prática Docenteinstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)instacron:IFMTporhttps://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/149/141Copyright (c) 2023 A Revista Prática Docente tem o direito de primeira publicaçãohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessDerossi, Caio Corrêa2024-01-25T20:19:48Zoai:ojs2.periodicos.cfs.ifmt.edu.br:article/149Revistahttp://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpdPUBhttps://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/oairevistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br||2526-21492526-2149opendoar:2024-01-25T20:19:48Revista Prática Docente - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)false |
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