O concreto, o abstrato e a trigonometria no livro de matem?tica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: S? Neto, Jos?
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/3555
Resumo: 46 f.: il.
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spelling S? Neto, Jos?2024-02-16T12:59:08Z2024-02-16T12:59:08Z2023-12-22http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/355546 f.: il.A presente pesquisa apresenta uma reflex?o te?rica sobre os conceitos de concreto e de abstrato no ?mbito da constru??o de conhecimentos, especialmente no que se refere ao conhecimento matem?tico. Por consequ?ncia, adentra em reflex?es sobre o processo de aprendizagem da matem?tica na escola, tomando como an?lise o texto do livro did?tico e como tema a Trigonometria. A pesquisa teve o objetivo de investigar rela??es entre o concreto e o abstrato no ?mbito do conhecimento trigonom?trico da educa??o b?sica. Como bases te?ricas foram utilizados trabalhos como os de Ilienkov(1960), Soares (2015), Devlin (2006), Giardineto (1999), dentre outros. A perspectiva metodol?gica foi centrada num aprofundamento te?rico sobre a rela??o do concreto e do abstrato nos processos de constru??o de conhecimento, seguida de uma an?lise de um livro did?tico do ensino m?dio com vistas a observar aspectos de concretude e de abstra??o. A reflex?o te?rica indicou a import?ncia da rela??o entre concreto e abstrato para a compreens?o do objeto em estudo. No contexto da matem?tica emergiu a relev?ncia do processo de representa??o dos seus objetos para que estes possibilitem o di?logo entre a concretude e a abstra??o. A an?lise do livro did?tico indicou a predomin?ncia de aspectos abstratos para o estudo da trigonometria, necessitando-se, assim, de um cuidado especial do professor no processo de ensino.Submitted by Gustavo Nogueira (gustavo.costa@ifpb.edu.br) on 2024-02-16T12:59:08Z No. of bitstreams: 1 Jos? S? Neto - TCC.pdf: 914637 bytes, checksum: b3b2daa6ad87d056f83026762eba1945 (MD5)Made available in DSpace on 2024-02-16T12:59:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jos? S? Neto - TCC.pdf: 914637 bytes, checksum: b3b2daa6ad87d056f83026762eba1945 (MD5) Previous issue date: 2023-12-22Matem?ticaTrigonometria - concretaTrigonometria - abstrataO concreto, o abstrato e a trigonometria no livro de matem?ticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional do IFPBinstname:Instituto Federal da Paraíba (IFPB)instacron:IFPBinfo:eu-repo/semantics/openAccessTCCIFPBORIGINALJos? S? Neto - TCC.pdfJos? S? Neto - TCC.pdfapplication/pdf914637http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/bitstream/177683/3555/1/Jos%C3%A9+S%C3%A1+Neto+-+TCC.pdfb3b2daa6ad87d056f83026762eba1945MD51177683/35552024-02-16 09:59:08.641oai:repositorio.ifpb.edu.br:177683/3555Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ifpb.edu.br/oai/requestrepositoriodigital@ifpb.edu.bropendoar:2024-02-16T12:59:08Repositório Institucional do IFPB - Instituto Federal da Paraíba (IFPB)false
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