A participa??o familiar na constru??o da rela??o crian?a-natureza

• Autor(a) principal: Carvalho, C?ntia Maria Lima de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
• Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2322
• topic: Meio ambiente; Intera??o crian?a-natureza; Fam?lia-natureza

Quando se trata da rela??o homem-natureza, essas palavras por vezes remetem a import?ncia do ambiente para o homem. Esta rela??o adv?m da depend?ncia da humanidade aos recursos naturais. No entanto, a rela??o do homem com a natureza n?o se baseia t?o somente na subservi?ncia das pessoas ao meio ambiente. Assim como para os adultos ? ben?fico o contato com natureza, tamb?m ? para as crian?as. Todavia, atualmente, h? v?rios obst?culos que cooperam para que n?o haja oportunidades para contato dos infantes com a natureza. Apesar das barreiras, pesquisadores defendem que, para muitas crian?as, a presen?a parental ? um facilitador da explora??o de espa?os abertos. Por isso, este trabalho procura valorizar o papel da fam?lia como motivadores e apoiadores da rela??o crian?a-natureza, al?m de investigar e desenvolver m?todos estrat?gicos para auxiliar pais e cuidadores. O referencial te?rico discorre sobre a import?ncia do contato com a natureza para a crian?a, o papel da fam?lia como motivadores da rela??o crian?a-natureza e o significado de natureza. Visto a problem?tica, foi elaborada uma cartilha informativa com sugest?es de como os pais podem incentivar o contato das crian?as com a natureza, com esquemas, figuras e pequenos textos, propondo dicas e m?todos simples para desempenho das atividades propostas. A cartilha tamb?m ? um convite nas estrat?gias utilizadas, podendo, inclusive, adaptar, melhorar, ter novas ideias e at? mesmo criar novas estrat?gias a partir das j? sugeridas, levando em considera??o as varia??es socioculturais de cada fam?lia.