PR?TICA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO T?CNICO: A??O SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LIRA, LUZIA DOS SANTOS
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2564
Resumo: Este estudo foi organizado a partir de uma Proposta de Interven??o Pedag?gica para a Educa??o Profissional e Tecnol?gica, utilizando a experimenta??o. Nortearam a pesquisa: a pr?tica experimental como metodologia para forma??o t?cnica, demostrando que apenas as aulas expositivas n?o s?o satisfat?rias, pois, n?o despertam o interesse dos alunos; a import?ncia das pr?ticas significativas no processo de aprendizagem e seus encaminhamentos no ensino t?cnico, apontando as import?ncias relacionadas a estrutura do conhecimento. O experimento mostrar? o processo de contamina??o por v?rus, utilizados materiais simples e de f?cil acesso. O uso dessa estrat?gia pode resultar na constru??o do conhecimento que vai al?m da simples transmiss?o, desenvolvendo as potencialidades dos alunos.
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