Cardery, aplicação mobile para estudo da língua inglesa: relatório de elaboração do design

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barros, Jhonatas Rodrigues de
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IFPE
Texto Completo: https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1001
Resumo: Este relatório tem como objetivo descrever o processo de elaboração do design de um aplicativo mobile de estudo de línguas, focado em memorização, com o intuito de ajudar na aprendizagem da língua inglesa. O modelo é construído visando a técnica de memorização espaçada, através da qual procura abordar a técnica com um aplicativo móvel de revisão periódica de flashcards (cartões de vocabulário), que, por consequente, desencadeia a memorização e aprendizagem do conteúdo. Neste trabalho, são levantados os conceitos necessários do design para atender à necessidade de memorização em uma demonstração final do aplicativo em protótipo, trazendo uma experiência de navegabilidade e experiência do usuário final, que é protagonista ao criar seus próprios cartões e trilhas de estudos. Pretende-se que esse aplicativo, que deve ser disponibilizado em breve ao público geral, seja um meio de aprendizagem e de reforço dos estudos, trazendo um apoio grande no desenvolvimento de habilidades referentes ao uso da língua em qualquer nível de proficiência.
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Pretende-se que esse aplicativo, que deve ser disponibilizado em breve ao público geral, seja um meio de aprendizagem e de reforço dos estudos, trazendo um apoio grande no desenvolvimento de habilidades referentes ao uso da língua em qualquer nível de proficiência.This report aims to describe the design process of a language learning mobileapplication, focused on memorization, in order to help English language students. The model is built aiming at the spaced memorization technique, through which it seeks to approach the technique with a mobile application of periodic review of flashcards (vocabulary cards), which, consequently, activates the content memorization and learning. In this work, the necessary design concepts are chosen to meet the need for memorization in a final demonstration of the prototype application, bringing an experience of navigability and end user experience, who is the protagonist in their own learning process since they create their own cards and study trails. It is intended that this application, which should soon be made available to the public, will be a valuable means of learning, bringing great support in the development of skills related to the use of the English language at any level of proficiency.12fDemandas de Aprendizagem de Inglês no Brasil, British Council, n. 1, p.7-29, 2014. EBBINGHAUS, H. Memory: A Contribution to Experimental Psychology. New York: Dover. 1962. FROST, Brad, Design Systems are for user interfaces, Brad Frost, 15 Nov 2021. Disponível em : https://bradfrost.com/blog/post/design-systems-are-for-user-interfaces. Acesso Em: 26 Jan 2023. HARTSON, Hex; PYLA, Pardha; The UX Book, Morgan Kaufmann, 2018. Lopes, P.L; Pimenta, C.P; O uso do celular em sala de aula como ferramenta pedagógica: Benefícios e desafios, Revista Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica, n. 1, p.52-66, 2017. MAYHEW, Deborah ;The Usability Engineering Lifecycle, Elservier, 1999. 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Disponível em : https://m3.material.io/ Acesso Em : 26 Jan 2023.An error occurred on the license name.An error occurred getting the license - uri.info:eu-repo/semantics/openAccessCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAOAplicação mobileLíngua inglesa- aprendizagemFlashcardsDesignProtótipoCardery, aplicação mobile para estudo da língua inglesa: relatório de elaboração do designinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSá, Ivo Felix Gualberto dehttp://lattes.cnpq.br/8322686815447411Sá, Ivo Felix Gualberto deCarvalho, Ranieri Valença deBandeira, Marcílio de Limahttp://lattes.cnpq.br/8322686815447411http://lattes.cnpq.br/9211915276537655http://lattes.cnpq.br/6765334070552285http://lattes.cnpq.br/7342586582456142Barros, Jhonatas Rodrigues deBrasilIgarassuporreponame:Repositório Institucional do IFPEinstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)instacron:IFPEORIGINALTCCMobilepdf.pdfTCCMobilepdf.pdfapplication/pdf2854127https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1001/1/TCCMobilepdf.pdf8dba9f6b75848015ed65dcb5f0aa982bMD51open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1001/2/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1001/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTEXTTCCMobilepdf.pdf.txtTCCMobilepdf.pdf.txtExtracted texttext/plain18818https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1001/4/TCCMobilepdf.pdf.txtcedfc4617abfd3239ed868a15e2f59b5MD54open accessTHUMBNAILTCCMobilepdf.pdf.jpgTCCMobilepdf.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8332https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1001/5/TCCMobilepdf.pdf.jpg85f11d95565b29cd7e43e88776b4d236MD55open access123456789/10012023-07-19 03:00:51.456open accessoai:repositorio.ifpe.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ifpe.edu.br/oai/requestrepositorioifpe@reitoria.ifpe.edu.bropendoar:2023-07-19T06:00:51Repositório Institucional do IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)false
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