A arte como instrumento potencializador de educação ambiental no mercado público de Casa Amarela, Recife - PE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Arruda, Patrícia Maria Travassos de
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IFPE
Texto Completo: https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/61
Resumo: Este trabalho teve como finalidade analisar as potencializações da arte-educação no desenvolvimento de ações educativas no Mercado Público de Casa Amarela, tendo como fundamentos os pressupostos da educação ambiental, da Arte Armorial e principalmente os temas relacionados aos resíduos sólidos. Como proposta metodológica, utilizou-se a “Abordagem Triangular” com base nos 5R’s, lançando mão de Oficinas, questionário s e entrevistas semi estruturadas como instrumento pedagógico. Tratou-se de uma pesquisa-ação trabalhando os aspectos da educação ambiental e o programa do 5R’s. Durante as oficinas os sujeitos foram orientados para a criação de impressões “isográficas” em capas de folheto de Cordel sobre a política dos 5R’s visando propostas alternativas no intuito de consolidar os conhecimentos ambientais já trabalhados, através de exposição oral, com auxílio de banner’s temáticos. Na entrevista, foram abordados os sujeitos sobre sua participação na oficina e sobre os conhecimentos específicos dos temas e constataram que as imagens da estética Armorial encontram-se enraizadas na cultura nordestina representada por meio dos símbolos da capa dos cordéis. A utilização de abordagens de arte-educação e meio ambiente realizadas como proposta de Educação Ambiental promoveu o interesse de gestores, funcionários, permissionários, usuários e bolsistas no mercado público, os quais demonstram o potencial desse instrumento para educação ambiental.
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spelling 2018-08-30T12:28:12Z2018-08-30T12:28:12Z2015-09-28ARRUDA, Patrícia Maria Travassos de. A arte como instrumento potencializador de educação ambiental no mercado público de Casa Amarela, Recife - PE. 2015. 96 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Mestrado Profissional em Gestão Ambiental, Dpe, Ifpe, Recife, 2015.https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/61Este trabalho teve como finalidade analisar as potencializações da arte-educação no desenvolvimento de ações educativas no Mercado Público de Casa Amarela, tendo como fundamentos os pressupostos da educação ambiental, da Arte Armorial e principalmente os temas relacionados aos resíduos sólidos. Como proposta metodológica, utilizou-se a “Abordagem Triangular” com base nos 5R’s, lançando mão de Oficinas, questionário s e entrevistas semi estruturadas como instrumento pedagógico. Tratou-se de uma pesquisa-ação trabalhando os aspectos da educação ambiental e o programa do 5R’s. Durante as oficinas os sujeitos foram orientados para a criação de impressões “isográficas” em capas de folheto de Cordel sobre a política dos 5R’s visando propostas alternativas no intuito de consolidar os conhecimentos ambientais já trabalhados, através de exposição oral, com auxílio de banner’s temáticos. Na entrevista, foram abordados os sujeitos sobre sua participação na oficina e sobre os conhecimentos específicos dos temas e constataram que as imagens da estética Armorial encontram-se enraizadas na cultura nordestina representada por meio dos símbolos da capa dos cordéis. A utilização de abordagens de arte-educação e meio ambiente realizadas como proposta de Educação Ambiental promoveu o interesse de gestores, funcionários, permissionários, usuários e bolsistas no mercado público, os quais demonstram o potencial desse instrumento para educação ambiental.This master´s work aimed at analysing the potentialization in Art Education in the development of educational activities in the Public Market in Casa Amarela, in the city of Recife, Northeast Region of Brazil. Its theoretical foundations are based on Environmental Education on Armorial Art and especially on the issues related to solid waste. As a methodological approach, it was used the “Triangular Approach” based on the 5R’s, making use of the “Interactive Window” as educational tool. This work was considered a study case which involves interdisciplinary workshops in order to work aspects of environmental education, 5R’s program; Armorial Art and a semi-structured questionnaire for the market actors’ social environmental diagnostics. In the workshops the subjects were conducted to create isographic impressions, which is a handmade tecnique in cordel leaflet covers according to the 5R’s policy aiming alternative proposals to consolidate the environmental knowledge already worked through oral exposure and thematic banners on the Armorial aesthetic and 5 R’s. During the interviews the subjects were asked about their participation in the workshops and specific knowledge about the current themes. These subjects found that Armorial aesthetic images are rooted in northeastern culture in Brazil by those symbols represented in Cordel leaflets’ covers. The use of Environmental and Art Education Approach to promote Environmental Education contributed to call the attention of the managers, employees, licensees, trainees at the Public Market. It also reinforces the powerful tool that Environmental Education means to public markets.96p.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoMestrado Profissional em Gestão AmbientalIFPEBrasilCampus RecifeENGENHARIAS::ENGENHARIA SANITARIA::SANEAMENTO AMBIENTAL::LEGISLACAO AMBIENTALGestão AmbientalResíduos SólidosPolítica AmbientalMovimento ArmorialA arte como instrumento potencializador de educação ambiental no mercado público de Casa Amarela, Recife - PEinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisFrutuoso, Maria Núbia Medeiros de Araújohttp://lattes.cnpq.br/0599974853654811Rêgo, Rejane de Moraeshttp://lattes.cnpq.br/9830428758956312Duvernoy, Doriele AndradeValença, Marcos MoraesRodrigues, Sofia Suely Ferreira Brandãohttp://lattes.cnpq.br/2215164070006813http://lattes.cnpq.br/2633082538920292http://lattes.cnpq.br/0334362738495768http://lattes.cnpq.br/5514600666722006Arruda, Patrícia Maria Travassos demestradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional do IFPEinstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)instacron:IFPEORIGINALA arte como instrumento potencializador de educação ambiental no mercado público de Casa Amarela, Recife, PE.pdfA arte como instrumento potencializador de educação ambiental no mercado público de Casa Amarela, Recife, PE.pdfapplication/pdf4067047https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/61/1/A%20arte%20como%20instrumento%20potencializador%20de%20educa%c3%a7%c3%a3o%20ambiental%20no%20mercado%20p%c3%bablico%20de%20Casa%20Amarela%2c%20Recife%2c%20PE.pdffe624d0eba242b0d2506abfbe1562349MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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