AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: García, Consuelo Moreno
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Holos
Texto Completo: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4732
Resumo: La comunicación presenta una inquietud profesional desde la reflexión y experiencia académica propiciada por un largo periodo como Coordinadora del PRÁCTICUM de Educación Social  y, desde ella, recoge la crítica, también la autocrítica al quehacer universitario en relación a las pautas asumidas implícita o explícitamente desde el área de la política y la empresa. Concretamente, se centra en los estudios de Grado de la Educación Social y, por el interés para el movimiento higienista, en la educación sexual. En la denominada educación sexual parece extenderse e imponerse una exhaustiva información que no tiene en cuenta los múltiples aspectos formativos de los que es susceptible. En este sentido, nos preguntamos, sobre la delimitación o diferencia entre de lo que se hace supuestamente para asumir la educación de preadolescentes y jóvenes, y los posibles abismos a los que los acercamos al no tener en cuenta los valores como el respeto a uno mismo y al otro, el amor responsable etc.
id IFRN-3_00d4076ff3e5f0063a5633bf39f915ac
oai_identifier_str oai:holos.ifrn.edu.br:article/4732
network_acronym_str IFRN-3
network_name_str Holos
repository_id_str
spelling AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación SocialInquietudcrítica académicapolíticaeducación sexualvalores.La comunicación presenta una inquietud profesional desde la reflexión y experiencia académica propiciada por un largo periodo como Coordinadora del PRÁCTICUM de Educación Social  y, desde ella, recoge la crítica, también la autocrítica al quehacer universitario en relación a las pautas asumidas implícita o explícitamente desde el área de la política y la empresa. Concretamente, se centra en los estudios de Grado de la Educación Social y, por el interés para el movimiento higienista, en la educación sexual. En la denominada educación sexual parece extenderse e imponerse una exhaustiva información que no tiene en cuenta los múltiples aspectos formativos de los que es susceptible. En este sentido, nos preguntamos, sobre la delimitación o diferencia entre de lo que se hace supuestamente para asumir la educación de preadolescentes y jóvenes, y los posibles abismos a los que los acercamos al no tener en cuenta los valores como el respeto a uno mismo y al otro, el amor responsable etc.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte2016-09-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/473210.15628/holos.2016.4732HOLOS; v. 5 (2016); 86-921807-1600reponame:Holosinstname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNspahttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4732/1553Copyright (c) 2016 HOLOSinfo:eu-repo/semantics/openAccessGarcía, Consuelo Moreno2022-05-01T20:20:45Zoai:holos.ifrn.edu.br:article/4732Revistahttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOSPUBhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/oaiholos@ifrn.edu.br||jyp.leite@ifrn.edu.br||propi@ifrn.edu.br1807-16001518-1634opendoar:2022-05-01T20:20:45Holos - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)false
dc.title.none.fl_str_mv AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social
title AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social
spellingShingle AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social
García, Consuelo Moreno
Inquietud
crítica académica
política
educación sexual
valores.
title_short AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social
title_full AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social
title_fullStr AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social
title_full_unstemmed AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social
title_sort AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social
author García, Consuelo Moreno
author_facet García, Consuelo Moreno
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv García, Consuelo Moreno
dc.subject.por.fl_str_mv Inquietud
crítica académica
política
educación sexual
valores.
topic Inquietud
crítica académica
política
educación sexual
valores.
description La comunicación presenta una inquietud profesional desde la reflexión y experiencia académica propiciada por un largo periodo como Coordinadora del PRÁCTICUM de Educación Social  y, desde ella, recoge la crítica, también la autocrítica al quehacer universitario en relación a las pautas asumidas implícita o explícitamente desde el área de la política y la empresa. Concretamente, se centra en los estudios de Grado de la Educación Social y, por el interés para el movimiento higienista, en la educación sexual. En la denominada educación sexual parece extenderse e imponerse una exhaustiva información que no tiene en cuenta los múltiples aspectos formativos de los que es susceptible. En este sentido, nos preguntamos, sobre la delimitación o diferencia entre de lo que se hace supuestamente para asumir la educación de preadolescentes y jóvenes, y los posibles abismos a los que los acercamos al no tener en cuenta los valores como el respeto a uno mismo y al otro, el amor responsable etc.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016-09-18
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4732
10.15628/holos.2016.4732
url http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4732
identifier_str_mv 10.15628/holos.2016.4732
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4732/1553
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2016 HOLOS
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2016 HOLOS
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
publisher.none.fl_str_mv Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.source.none.fl_str_mv HOLOS; v. 5 (2016); 86-92
1807-1600
reponame:Holos
instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
instacron:IFRN
instname_str Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
instacron_str IFRN
institution IFRN
reponame_str Holos
collection Holos
repository.name.fl_str_mv Holos - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
repository.mail.fl_str_mv holos@ifrn.edu.br||jyp.leite@ifrn.edu.br||propi@ifrn.edu.br
_version_ 1798951622437502976

Registros relacionados