PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CUIDADOS ÉTICOS E LEGAIS NO BRASIL
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Holos |
Texto Completo: | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/13624 |
Resumo: | O artigo promove reflexões acerca de questões éticas e legais que envolvem a pesquisa acadêmica em educação e os cuidados necessários durante e após o processo de desenvolvimento da investigação. Trata-se de resultados de uma pesquisa de natureza bibliográfica e documental, a qual situa o estudo do tema no âmbito do seu estado do conhecimento no Brasil nas duas primeiras décadas do Século XXI. De modo mais abrangente, persegue as articulações de princípios éticos com a pesquisa científica e os instrumentos legais que normatizam e regulamentam as relações sociais e suas implicações para os projetos e para a divulgação científica. Considera-se que, na produção encontrada, há temas que suscitam novas dúvidas entre os pesquisadores da área no tocante à identificação de riscos e vulnerabilidades presentes nas metodologias próprias das Ciências Humanas e Sociais, e que essas reverberam como um dos principais problemas quando da submissão de protocolos de pesquisas para apreciação ética pelos Comitês de ética em pesquisa. |
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PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CUIDADOS ÉTICOS E LEGAIS NO BRASILÉtica em pesquisaPesquisa em educaçãoPesquisa acadêmica. Comitê de ética em pesquisaO artigo promove reflexões acerca de questões éticas e legais que envolvem a pesquisa acadêmica em educação e os cuidados necessários durante e após o processo de desenvolvimento da investigação. Trata-se de resultados de uma pesquisa de natureza bibliográfica e documental, a qual situa o estudo do tema no âmbito do seu estado do conhecimento no Brasil nas duas primeiras décadas do Século XXI. De modo mais abrangente, persegue as articulações de princípios éticos com a pesquisa científica e os instrumentos legais que normatizam e regulamentam as relações sociais e suas implicações para os projetos e para a divulgação científica. Considera-se que, na produção encontrada, há temas que suscitam novas dúvidas entre os pesquisadores da área no tocante à identificação de riscos e vulnerabilidades presentes nas metodologias próprias das Ciências Humanas e Sociais, e que essas reverberam como um dos principais problemas quando da submissão de protocolos de pesquisas para apreciação ética pelos Comitês de ética em pesquisa. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte2022-01-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/13624HOLOS; v. 3 (2022)1807-1600reponame:Holosinstname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNporhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/13624/3480Copyright (c) 2022 HOLOShttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCosta, Leandro SilvaSILVA, Lenina LOPES SOARES2023-02-27T19:06:29Zoai:holos.ifrn.edu.br:article/13624Revistahttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOSPUBhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/oaiholos@ifrn.edu.br||jyp.leite@ifrn.edu.br||propi@ifrn.edu.br1807-16001518-1634opendoar:2023-02-27T19:06:29Holos - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)false |
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