FORMAÇÃO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RECORTE DOS 30 ANOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA UEPB.

• Autor(a) principal: LEMOS, Elaine MELO DE BRITO COSTA
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Holos
• Texto Completo: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/251

A reflexão sobre formação, pesquisa e pós-graduação tem como eixo inspirador os 30 anos de criação do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba, em que nuances da minha trajetória profissional e acadêmica desde a formação são trazidas como pano de fundo para aproximar a leitura, especialmente de estudantes da área, vislumbrando a possibilidade de desmistificar a pesquisa, ainda em sua formação, transcendendo a visão utilitarista para conclusão de curso, mas encantando-se pelos questionamentos que ela proporciona na formação do sujeito-ético. Dentre outros desafios e perspectivas dessa reflexão na tríade formação, pesquisa e pós-graduação destacamos ainda que as universidades possam criar e intensificar seus investimentos no âmbito da pesquisa, criando uma política seja através de seus próprios programas além de parcerias com outros órgãos de fomento; os professores entendam a pesquisa também em seu cotidiano de sala de aula e possam formar grupos de pesquisa, cujas produções poderão consolidar as linhas de pesquisa e, posteriormente, desdobrá-las em cursos de pós-graduação; a CAPES possa se tornar mais sensível a especificidade de cada área de conhecimento e região do país, no sentido de descentralizar a pós-graduação do eixo sul e sudeste, como também compreender a Educação Física não somente pelo viés da saúde.