Emoções tipográficas: análise da comunicação visual em peças gráficas
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional Memoria (IFRN) |
Texto Completo: | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1755 |
Resumo: | O presente projeto de pesquisa propõe uma análise da aplicabilidade da tipografia, com referência às emoções, identificadas na leitura de peças gráficas. Salientando estudos feitos, citando caso análogo pelo Designer Gráfico Erik Spiekermann (2011) e outros autores como o Psicólogo António Damásio (2012) e também, Lúcia Santaella (1983). Dessa forma agregando ao estudo, o dilema do uso desordenado dos tipos, que gera falta de comunicação entre os elementos visuais nas peças gráficas. Para isso, a metodologia utilizada terá como base não só as pesquisas documentais em livros, artigos e outros materiais, mas também através de pesquisas de campo, que corresponde a coleta e análise de dados referente aos questionários de pesquisa, para que assim o desenvolvimento seja traçado de forma a atender os objetivos visados. Essa proposta parte da preocupação do mal uso da tipografia e o reconhecimento do domínio apresentado sobre as emoções. Em suma, o projeto almeja colaborar para um maior conhecimento tipográfico, analisando sua aplicação e ajudando a ter-se um olhar ímpar no que concerne aos tipos e suas representações. |
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2020-02-12T14:10:39Z2020-02-12T14:10:39Z2018-11-22SOUSA JÚNIOR, Francelio Silva de; LIMA, Laura Ravana de Assunção; CAMILO, Samara Dasmim da Silva. Emoções tipográficas: análise da comunicação visual em peças gráficas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Informática para Internet)- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, 2019.http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1755O presente projeto de pesquisa propõe uma análise da aplicabilidade da tipografia, com referência às emoções, identificadas na leitura de peças gráficas. Salientando estudos feitos, citando caso análogo pelo Designer Gráfico Erik Spiekermann (2011) e outros autores como o Psicólogo António Damásio (2012) e também, Lúcia Santaella (1983). Dessa forma agregando ao estudo, o dilema do uso desordenado dos tipos, que gera falta de comunicação entre os elementos visuais nas peças gráficas. Para isso, a metodologia utilizada terá como base não só as pesquisas documentais em livros, artigos e outros materiais, mas também através de pesquisas de campo, que corresponde a coleta e análise de dados referente aos questionários de pesquisa, para que assim o desenvolvimento seja traçado de forma a atender os objetivos visados. Essa proposta parte da preocupação do mal uso da tipografia e o reconhecimento do domínio apresentado sobre as emoções. Em suma, o projeto almeja colaborar para um maior conhecimento tipográfico, analisando sua aplicação e ajudando a ter-se um olhar ímpar no que concerne aos tipos e suas representações.The present research project proposes an analysis of the applicability of typography, with reference to the emotions, identified in the reading of graphic design pieces. Studies conducted in other cases by the Graphic Designer Erik Spiekermann (2011) and other authors like the Psychologist António Damásio (2012) and Lúcia Santaella (1983) are highlighted here. Thus, we added to the study the dilemma of the disordered use of types that generates a lack of communication between the visual elements in the graphic design pieces. For this, the methodology used will be based not only on bibliographic research in books, articles and other materials, but also on field research, which corresponds to the collection and analysis of data referring to research questionnaires, so that the development is traced in order to meet the objectives. This proposal starts from the concern of the misuse of the typography and the recognition of the domain presented on the emotions. In short, the project aims to collaborate for a greater typographic knowledge, analyzing its application and helping to have a unique look when it comes to types and their representations.Submitted by Kaio Alencar de Azevedo Dantas (kaio.alencar@ifrn.edu.br) on 2018-12-21T01:04:35Z No. of bitstreams: 1 Relatório Final.pdf: 1514497 bytes, checksum: b68e734613826c06b76ad9dd1ce0bb82 (MD5)Approved for entry into archive by Vanessa Oliveira de Macedo Cavalcanti (vanessa.cavalcanti@ifrn.edu.br) on 2020-02-12T14:10:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Relatório Final.pdf: 1514497 bytes, checksum: b68e734613826c06b76ad9dd1ce0bb82 (MD5)Made available in DSpace on 2020-02-12T14:10:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Relatório Final.pdf: 1514497 bytes, checksum: b68e734613826c06b76ad9dd1ce0bb82 (MD5) Previous issue date: 2018-11-22porInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteIFRNBrasilNatal - Zona NorteCiências Exatas e da TerraTipografiaComunicação visualPeças gráficasEmoções tipográficas: análise da comunicação visual em peças gráficasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisDantas, Kaio Alencar de Azevedohttp://lattes.cnpq.br/6444898265198158Eustáquio, Daniella Lago Alves Batista de OliveiraBarros, Alyana Canindé Macêdo deBarros, Alyana Canindé Macêdo deDantas, Kaio Alerncar de AzevedoDias, Cesimar Xavier de SouzaSousa Júnior, Francelino Silva deLima, Laura Ravana de AssunçãoCamilo, Samara Dasmim da Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional Memoria (IFRN)instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNTHUMBNAILRelatório Final.pdf.jpgRelatório Final.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5415http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1755/4/Relato%CC%81rio+Final.pdf.jpgb6c3c2eeeacf8f8d83c9498c84459d39MD54TEXTRelatório Final.pdf.txtRelatório Final.pdf.txtExtracted texttext/plain64555http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1755/3/Relato%CC%81rio+Final.pdf.txt5ea7de36ee738a615fe41c314aa8985fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1755/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALRelatório Final.pdfRelatório Final.pdfRelatório Finalapplication/pdf1514497http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1755/1/Relato%CC%81rio+Final.pdfb68e734613826c06b76ad9dd1ce0bb82MD511044/17552020-02-13 17:26:13.955oai:localhost: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Repositório InstitucionalPUBhttps://memoria.ifrn.edu.br/oai/memoria@ifrn.edu.bropendoar:2020-02-13T20:26:13Repositório Institucional Memoria (IFRN) - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)false |
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