As licenciaturas nos institutos federais: a formação de professores ofertadas por instituições de educação profissional

• Autor(a) principal: Lustosa, Wigna Eriony Aparecida de Morais
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: Souza, Francisco das Chagas da Silva
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional Memoria (IFRN)
• Texto Completo: http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1233
• topic: Institutos Federais; Licenciaturas; Formação de professores

Este artigo se propõe a analisar o panorama de criação dos Institutos Federais (IF), a partir da Primeira República, e como as Licenciaturas ofertadas por eles contribuem para a formação de professores para a educação profissional, tendo em vista que essas são instituições que ofertam essa modalidade. Nossa metodologia será de tipo exploratória, e como técnica de pesquisa utilizaremos a bibliográfica e documental, no intuito de não esgotar nossas possibilidades de entendimento da relação existente entre os IF, a formação docente e a educação profissional. Nos fundamentaremos em estudos de Cunha (2005), para discutir o panorama histórico dos IF; em Kuenzer (2012), Machado (2011) e Lima (2014) para problematização da formação de professores para a educação profissional. Concluímos que as Licenciaturas ofertadas pelos IF possuem um hiato no que diz respeito ao papel desempenhado por elas, impendido o entendimento da relação existente entre a formação docente e a educação profissional.