O Programa Escola Aberta em Antônio Carlos – Brincadeiras Lúdicas como Estratégia Educativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rezende Pereira, Eduardo Henrique
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Ferreira Lodi, Janaina, Antunes, Scheila Espindola
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Iniciação Científica
Texto Completo: https://periodicos.itp.ifsp.edu.br/index.php/IC/article/view/530
Resumo: O texto relata a experiência vivida na oficina de esporte e lazer do Programa Escola Aberta durante 20/02/2016 a 09/07/2016, em uma escola pública de Antônio Carlos. A inserção no programa se deu para resolver problemas com a carga horária do estágio, no entanto, ocasionou muito mais que o cumprimento do estágio obrigatório. Oportunizou-nos compreender a importância dessas ações para a comunidade e ampliar conhecimentos e vivências em outros campos de atuação do professor de educação física. Palavras chave: Escola Aberta; Atuação Profissional; Esporte; Lazer.
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