Forbes 400 – O desafio da preservação
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER |
Texto Completo: | https://www.repositorio.insper.edu.br/handle/11224/2758 |
Resumo: | Identificar as pessoas mais ricas dos EUA presentes na revista Forbes ao longo dos anos é uma forma importante de analisar alterações na economia americana. Além disso, as características dessas pessoas e as alterações no ranking mostram alguns caminhos para se chegar a fortuna e, principalmente, como mantê-la ao longo do tempo. Neste trabalho, por meio de um modelo probit, observamos que os principais fatores para se manter no ranking é ter um curso superior e um patrimônio elevado, enquanto a idade e a participação em alguns setores eram fatores decisivos para a não permanência. Observamos mudanças significativas na composição dos componentes do ranking, como aumento na idade média, alteração de setores relevantes, maior número de empreendedores e de diploma universitário. Analisando a janela de 1982 a 2013 verificou-se uma alta rotatividade nos presentes do ranking, um retorno anual da fortuna abaixo daquele que seria obtido no mercado acionário ou de renda, mas acima do CLEWI (Cost of Living Extremely Well Index). Observamos os 27 casos de indivíduos que tiveram retorno abaixo do custo de vida e encontramos que a concentração acionária e o gasto excessivo foram o principal motivo para a saída do ranking deste grupo. Por fim, analisando o perfil daqueles que tem e não tem curso superior, os que não tem estão mais associados aos setores tradicionais da economia, são herdeiros e vindos de famílias ricas. |
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Chazin, Juliana Ladeira BrasilMadalozzo, Regina CarlaGiovannetti, Bruno CaraBrito, Ricardo Dias De OliveiraSão Paulo, SP2021-09-13T03:21:08Z2021-04-16T16:07:10Z2021-09-13T03:21:08Z20182021-04-16T16:07:10Z20182018https://www.repositorio.insper.edu.br/handle/11224/2758Identificar as pessoas mais ricas dos EUA presentes na revista Forbes ao longo dos anos é uma forma importante de analisar alterações na economia americana. Além disso, as características dessas pessoas e as alterações no ranking mostram alguns caminhos para se chegar a fortuna e, principalmente, como mantê-la ao longo do tempo. Neste trabalho, por meio de um modelo probit, observamos que os principais fatores para se manter no ranking é ter um curso superior e um patrimônio elevado, enquanto a idade e a participação em alguns setores eram fatores decisivos para a não permanência. Observamos mudanças significativas na composição dos componentes do ranking, como aumento na idade média, alteração de setores relevantes, maior número de empreendedores e de diploma universitário. Analisando a janela de 1982 a 2013 verificou-se uma alta rotatividade nos presentes do ranking, um retorno anual da fortuna abaixo daquele que seria obtido no mercado acionário ou de renda, mas acima do CLEWI (Cost of Living Extremely Well Index). Observamos os 27 casos de indivíduos que tiveram retorno abaixo do custo de vida e encontramos que a concentração acionária e o gasto excessivo foram o principal motivo para a saída do ranking deste grupo. Por fim, analisando o perfil daqueles que tem e não tem curso superior, os que não tem estão mais associados aos setores tradicionais da economia, são herdeiros e vindos de famílias ricas.Identifying the richest Americans in Forbes magazine over the years is an important way to look at changes in the US economy. In addition, the characteristics of these people and the changes in the ranking show some ways to reach fortune and, most important, how to maintain it over time. In this work, through a probit model, we observed that the main factors to keep in the ranking is to have a college degree and a high equity, while age and participation in some sectors were decisive factors for non-permanence. We observed significant changes in the composition of the ranking components, such as increase in the average age, changes in relevant sectors, higher number of entrepreneurs and college degree. Analyzing the window from 1982 to 2013 there was a high turnover in the present of the ranking, an annual return of the fortune below that which would be obtained in the stock market or of income, but above the CLEWI (Cost of Living Extremely Well Index). We observed the 27 cases of individuals that had a return below cost of living and found that the stock concentration and excessive spending were the main reason for leaving the ranking of this group. Finally, analyzing the profile of those who have and do not have higher education, the ones that do not have are more associated with the traditional sectors of the economy, they are heirs and come from rich families.60 p.TODOS OS DOCUMENTOS DESSA COLEÇÃO PODEM SER ACESSADOS, MANTENDO-SE OS DIREITOS DOS AUTORES PELA CITAÇÃO DA ORIGEM.info:eu-repo/semantics/openAccessForbes 400; Probit, Preservação, PatrimônioForbes 400; Probit, Wealth, FortuneForbes 400 – O desafio da preservaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPERinstname:Instituição de Ensino Superior e de Pesquisa (INSPER)instacron:INSPERTEXTDissertação- Juliana Brasil.pdf.txtExtracted texttext/plain90195https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2758/1/Disserta%c3%a7%c3%a3o-%20Juliana%20Brasil.pdf.txtc5d03512902a61e0e5e296f45903a1ccMD51LICENSElicense.txttext/plain1748https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2758/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALDissertação- Juliana Brasil.pdfapplication/pdf1712013https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2758/3/Disserta%c3%a7%c3%a3o-%20Juliana%20Brasil.pdf0221d6ff487c4a2439288f4761c8fed8MD53THUMBNAILDissertação- Juliana Brasil.pdf.jpgDissertação- Juliana Brasil.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1112https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2758/4/Disserta%c3%a7%c3%a3o-%20Juliana%20Brasil.pdf.jpgf4718635f6b272a95f3805d90bb34529MD5411224/27582022-12-02 12:53:41.891oai:repositorio.insper.edu.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://www.insper.edu.br/biblioteca-telles/PRIhttps://repositorio.insper.edu.br/oai/requestbiblioteca@insper.edu.br ||opendoar:2022-12-02T17:53:41Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER - Instituição de Ensino Superior e de Pesquisa (INSPER)false |
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